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安全感是我们生活中经常提到的，在孩子成长过程中的各种不听话表现，长大后，孩子在婚姻情感上总是不顺利，感觉缺乏安全感。那么孩子的安全感从何而来呢？让我们看看下面!

当婴儿出生时，如果得到父母或其他照顾者，特别是母亲的精心照顾，如果能对婴儿采取爱的态度，而且这种爱是有规律的、一致的、可靠的，婴儿就会感到舒适和满足，就会有最初的安全感，就会对周围的世界产生信任和期望。埃里克森认为，这种基本信任的获得是儿童的第一个社会成就，是婴儿自我统一的基础。

从精神分析理论可以看出，个体的安全感是这样产生的：父母(尤其是母亲)是孩子成长过程中的重要对象，在孩子年幼的时候，如果能给予孩子足够的爱，持续的、稳定的、执着的、一致的、合理的爱，孩子就会体验到安全感，并延伸对他人和世界的信任。他们也感到自尊、自信、对现实和未来的确定性和控制感。

对于一个不安全的人来说，外部环境中的每一个影响，每一个作用于有机体的刺激，或多或少都可能被解读为不安全的方式，而不是安全的方式。我们会发现，安全感强的人有较高的接纳度和自我认同感，而不安全感强的人往往隐藏着强烈的自卑和敌意

温馨提醒：

安全感是每个人生活中非常重要的需求，我们可以每天正常工作和生活而不用担心危险，我们也不用担心恋人随时出轨或者我们不能马上生活。安全感的建立需要家长在教育中逐步渗透和培养。

以上就是对孩子的安全感从何而来的介绍，如果您对如何对学生进行安全教育等有关学生安全教育的知识有疑问，请继续关注学校安全教育内容安全常识栏目。

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