记录美好的生活，一起看有趣的事。它包罗万象，是信息的海洋，还有你听不到的故事。探访千年官学百年新学的美丽校园，直击苏州中学校园开放日专场，与苏州中学优秀学生代表对话.5月16日，扬子晚报“首席约见”苏州名校巡展系列活动直播走进江苏省苏州中学，在扬子晚报直播和牛子新闻直播两大直播平台同步上线，吸引了83万网友的强烈关注。

从道山到珠峰：62位来自千年四合院的院士

江苏省苏州中学作为苏州教育的金字招牌和龙头学校，是江苏省首批重点中学、江苏省首批优质示范高中、全国百强高中。近年来，江苏省苏州中学实现了高考、竞赛、出国的大满贯，成为全市优秀学生向往的名牌学校。

千年庭院读书处，当春风变成雨。虽然那天早上雨下得很大，但我还是抵挡不住初三学生和家长们向往苏中的热情。当天有1000多名初三学生和家长参加了校园开放日。

在学校的来秀坊，苏州中学副校长曹以《从道山到珠峰》为主题，为现场的学生和家长深入介绍了苏州中学悠久的办学历史、鲜明的办学特色和丰硕的教育成果。

1035年，北宋著名学者范仲淹创办苏州，1713年，江苏巡抚张伯兴创办紫阳书院，1904年，国学大师罗振玉创办江苏师范学校，1927年，杜威学生王创办江苏省苏州中学。名家办学，名人办学，名师执教，名人辈出。苏州中学先后走出冯端、吴等62位著名院士，创造了苏中教育的一代传奇。

五育并举：帮助学生全面发展

从“小欢喜”到“一切都好”，2020年，苏州中学取得了骄人的高考成绩和竞赛成绩。基础强录取12人，全省第二；清北录取15人，全省第二；C9高校招生71人，占13%，985招生153人，211工程院校和双一流高校招生400余人。复旦录取9人，裸分录取全省第一；南大录取20人，成为苏州唯一一所发录取通知书的学校。

竞赛方面，欧阳晓宇获得2020年国际物理奥林匹克竞赛金牌，这是江苏省2020年唯一一枚国际奥林匹克金牌，也是苏州中学获得的第十枚国际(亚洲)奥林匹克金牌。此外，一批来自江苏中部的学生在科学、天文、文学、体育、舞蹈等比赛中获得了金牌和银牌。

“苏州中学实行大学教育模式。四大学院包括春雨学院(理工学院)、道善学院(人文学院)、毕夏学院(艺术学院)、国际学院，以及量子馆、梦工厂、道善阁、尊经阁、来秀坊等特色场馆，提升学生综合素质和创新能力。“曹副校长介绍，苏洲中学作为优质示范高中，建设了一批培养数理拔尖学生的课程基地、道山文史、梦工厂STEAM课程中心、物理创新中心、生态心理学课程基地、排球教育课程基地，帮助学生个性化发展。

三位一体：深化拔尖创新人才培养

苏州中学作为江苏省拔尖创新人才培养基地，积极推进课程基地建设，同时注重通过与高校合作培养人才。苏州中学年级主任徐杰讲解了学校拔尖创新型ta的积极探索和可喜成绩

徐杰主任对家长进入名校优生学校的途径进行了深度解读。“顶尖大学录取苏中学生可分为裸考、强基计划、竞走、清北蔡颖班、特长生、港澳台学生和综合评价。适合学生的才是最好的。”

苏州中学在与高校的对接中实行基地校共建、项目合作、课前三位一体的模式。今年4月10日，北京大学首批“博雅人才联合教育基地”在江苏省苏州中学揭牌。双方共建拔尖创新人才培养，引领更多苏中学子走向未名湖，走向世界。今年5月8日，南京大学与苏州中学签署了深化创新拔尖人才培养合作协议，两校在人才培养方面开展了更加深入全面的合作。此外，清华大学“拔尖创新人才大学中学衔接培养基地”正在积极建设中。

学生眼中的苏州中学

吕宇泽：活泼的苏中，让每个人都找到了发光的地方。

在苏州中学旁的石碑上，镌刻着第一任校长王题写的“活泼泼地”四个字，体现了他对苏中学生的现代教育理念。千年大院，苏中师生共同诠释“热闹溅”的真谛。高一14班学生吕宇泽说，经过近一年的学习生活，他对“活泼泼”这个词有了新的认识。

“苏中的活泼泼首先体现在一流的老师身上。我觉得苏中老师最大的特点就是他们是引路人，拓宽了我的人生。活泼的魅力表现在苏联的每一个学生身上。”吕宇泽认为，苏中是一所人文教育丰富，艺术体育多元影响的学校。如果你喜欢琴棋书画，或许可以在选修课中收获知音；如果你有才华，也许能在校刊诗集《最专业的中学》和校刊《南园小窗》上留下几篇优秀的作品；如果你渴望舞台，可以在一年一度的新年音乐会上大放异彩，在心理剧大赛、英语戏剧节、汉字拼写大赛上展示自己的魅力。如果你是运动员，你不会错过毕夏杯篮球赛、为民杯排球赛等等。

“在苏中，每个学生都能找到自己发光的地方。”吕玉泽说：“活泼泼”这个词仿佛成了一张名片，挂在苏中的衣襟上。极大地提升了我们对生活和学习的热情，甚至重塑了我们对生活的追求。

杨雨轩：轻松的校园氛围会让你把优秀当成一种习惯。

苏州中学2020届毕业生杨雨轩，目前就读于复旦大学社会科学试验班。阔别高中生活近1年的她，对母校苏中的印象除了非常努力认真负责的老师，可爱有个性、才华横溢的苏中同学，还有张弛有度的校园氛围。

“校园的氛围是轻盈的，我们有许许多多的活动和一部分自由时间来丰盈我们的课余。”杨雨轩介绍，她导演过校园心理剧，参演过戏剧节的剧目，也为排球比赛加油助威，在最后一节课到晚自习这段自由时光里，她去图书馆看书，有去操场跑步，有练过排球，也有刷过题。

“而学习的氛围是绷了弦的，这种紧绷不是来源于相互比较和竞争，而是源于对自我的要求。当你处于一个优秀的群体中时，你会把优秀当成一种习惯，你身边无数优秀的同学会潜移默化让你提高对自我的标准，也更加明晰自己想要成为一种什么样的人，因为他人就是自己的可能性。”

“苏高中不是高不可攀、光芒万丈的神殿，苏高中的每一个同学也绝不是光芒的附庸，当你选择苏高，你选择的不仅仅是机遇、是荣耀，亦是责任、是担当。”杨雨轩对准学弟学妹们说道：期待着你们选择苏中、走进苏中，创造你与你的苏中！

周梁怡：千年厚重校史对学生成长的滋养

“尊经阁原为府学图书馆,阁名由校友赵朴初先生题,门对是姑苏明四家之一文征明称颂范仲淹而‘一代高标声未剪,千年正气节犹存’。现尊经阁整体为我校校史馆用,全面展示我‘千年府学、百年新学’之历程……”探校直播中，周梁怡同学侃侃而谈，介绍和分享着苏中千年校史对学生成长的丰厚滋养。

“无论是当年勇敢抗击侵略战争的先烈，还是我们这辈在和平年代出生的人，都要将厚重的历史作为独特的教科书，牢记校史给予我们的启迪和教训，并从中汲取智慧和力量。”周同学表示，苏中革命英烈先贤留下的宝贵革命经验和传承下来的革命精神，是今日我们铭记和缅怀的典范，亦是今日苏中发展的力量源泉、苏中学子的文化底气。他们所谱写的红色历史不断滋养着我们,是我们不忘初心、不断汲取前行的动力。

府学的文化遗产，是滋养我们底蕴和底气的肥沃土壤；苏中先贤俊杰先忧后乐、经世致用的高贵品格，是激励我辈之人格标杆。我们必将传承和坚守前人埋下的精神火种，加强新时代苏中学生继往开来的责任感和使命感，以青春之我，创造青春之苏中、青春之中国！

单启航：苏中是学术水平高、学术氛围浓厚的平台

苏州中学国际书院2021届毕业生单启航是个“非典型”的理科生，今年斩获帝国理工学院、卡内基梅隆大学等名校Offer，在他看来，苏州中学是一个学术水平非常高、学术氛围浓厚的平台，国际书院提供国、内外两套课程，要求学生同时兼顾国内的普高和美国的AP课程。普高课程的主要帮助学生取得苏州中学的毕业证书，美国AP课程也就是大学先修课程，主要作用是提高学生的学术背景，更好的适应国外大学的学术课程。

“作为国际申请者，学生的活动背景也非常重要。苏州中学在社团活动上给学生的自由度非常之高，学生可以创办内容丰富的社团。”单启航自豪地介绍，飞盘社、太极社、羽毛球社等都是由国际书院学生创办的社团，并组织了非常多的活动。“我个人非常喜欢学校的模拟联合国社团，我们每年有很多机会可以参与模拟联合国会议，比如说外交学院主办的北京模拟联合国大会以及一些国外大学主办的会议。”

章晋文：梦工厂课程带你体验前沿科技创新

“如果你有梦想要成为科学人才，为祖国贡献自己的科学智慧，那么苏州中学梦工场的课程绝对是一个绝佳的选择。”直播中，2020级国际书院学生章晋文作为F1在苏中社的创始人、社长和总设计师，向大家介绍梦工厂。

在梦工场，会有专业的老师教你如何用Inventor建模和用C语言编程、操作机床的基本要领和注意事项，以及各比赛的比赛规则和流程，“并且多为启发式教育，给你一个大方向，然后自己去设计和操作，在不断的探索和学习中，逐渐提高自己的综合素养和创新能力。”

章晋文介绍，他在高一上学期时参加了F1在学校的选修课，收获颇丰。刚开始只会使用CAD画简单的平面图，在外聘老师半年的专业指导下，现在已熟练掌握Inventor的建模技巧和赛车的基本设计理念，并对设计赛车外形和流体动力学产生了浓厚的兴趣，有计划在接下来大学生活中继续研究下去。

“F1在学校是一个团队合作的项目，需要四到五人的互相沟通、合作，”章晋文表示，比如设计师要与工程师和经理沟通、交流设计的可行性，以及市场的基本情况等，才能设计出更好的赛车，在比赛中获得更好名次，“团队合作精神、协调能力、领导能力在这过程中也都潜移默化地得到了提高。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍

校对 徐珩

来源：紫牛新闻