2016教师工资改革方案最新消息_查看：多举措提升乡村教师待遇。

教育扶贫已经正式启动，教育部严格要求要把教育扶贫全覆盖作为工作重点。这项工作必须全面覆盖贫困地区的学校、教师、学生和建档立卡贫困户，尽量帮扶薄弱地区和最贫困群体，合理制定针对性政策，精准发力，才能加快贫困地区教育发展。

中国连片特困地区所在的省份，如河南、陕西、新疆、西藏等。同步开展了教育扶贫全覆盖行动，都承诺要充分利用全省的力量，建立各级教育之间的结对帮扶关系和学生之间的结对帮扶关系，全面覆盖贫困地区的每一所学校、每一名教师、每一名学生、每一个贫困家庭。为促进教育脱贫，辽宁、甘肃、广西、江西、云南等省采取建档立卡制度，湖南、吉林等省也因地制宜签订帮扶协议。

农村教师的工资和福利

教育决定着一个国家未来的兴衰，一直为世界各国所重视。改革开放以来，我国对教育问题给予了高度的持续关注，并加大了投入，以求尽快完成权宜之计。在不时的改革过程中，中国的教育也逐渐进步，取得了一些显著的成绩。然而，作为教育重要组成部分的农村教育却相对滞后。近年来，我国在政策上停止了对农村教育的倾斜，加大了对农村教育的投入，使得农村地区的教育在一定程度上相对进步。在农村教育中，教师的实力是影响全局的关键因素之一。要使农村教育得到跨越式发展，增加教师的力量是必不可少的。

提高“乡村教师”待遇，推进信息化教育

师资队伍是教育扶贫的关键。去年6月，国务院办公厅发布《乡村教师支持计划(2015—2020)》，在改善生活条件、城乡教师流动、职称评聘、建立荣誉制度等方面向乡村教师倾斜。山东省表示将加强教师队伍建设，新招聘教师向农村学校倾斜。贵州强调特岗计划、国培计划、省培计划等教师培训向农村学校倾斜。宁夏回族自治区近日出台新规，让乡村教师留得住、教得好，包括要求乡村教师评职称、发表论文不得作外语成绩，严禁以任何形式占用农村中小学教师队伍。乡村教师人均补贴最高每月1100元，最低500元。

四川省将继续实施乡村教师支持计划，推进教师“县管校聘”改革，建立轮岗交流制度，鼓励优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。今年，内蒙古启动了盟市(高校)优秀退休教师支援农村教育计划，以期改善贫困县(市区)农村学校教师结构性短缺、整体水平较低的状况。

实践证明，精准教育扶贫，教育信息化大有可为。湖北表示，今年将继续大力推进教育信息化，力争实现全省中小学宽带接入全覆盖，通过“互联网教育扶贫”，让贫困地区的孩子共享优质资源。甘肃、江西、四川、湖南四省也深度融合信息、教育扶贫。其中，四川省甘孜州实现了小学远程在线教学、初中录播、高中直播全覆盖。有70所小学和中学

自国务院发布《乡村教师支持计划(2015—2020年)》以来，取得了非常可喜和显著的成绩。比如乡村教师的补充问题。据统计，去年有6万名优秀高校毕业生加入特岗教师；在有关部门的支持下，统一了中小学编制标准，特别是在编制审批过程中对农村偏远地区进行了规范。同时，国家加大了对农村学校校长和教师的培训力度。去年，“国培计划”培训了160万名乡村教师，培训了2000多名乡村校长。

谈到下一步的任务，李卫红说，要加大扶持力度，真正把政策落到实处，还需要坚持不懈的努力。李卫红个人建议，在扶持上要超常规，给予更大、更必要的优惠政策，充分发挥中央和地方两个积极性。中央财政更多的是引导和示范，地方政府应该是实施乡村教师支持计划的主体。同时，在规划实施地方“十三五”规划时。把乡村教师放在突出位置，高度重视。“我相信，通过大家的努力，中国的乡村教师队伍建设一定会得到长足的发展。真如人们所料，农村的教育强，中国的教育也强。”李卫红说。