一年来，我主动想事情，主动做事。本着对组织和岗位高度负责的态度，聚焦主业，求真务实，圆满完成了上级党委赋予的各项任务。但是，离上级的要求和同志们的期望还有很大的差距和不足。下面，根据这次民主生活会的主题，结合自身实际，分析如下：

第一，突出问题

(一)表* * * * *，思想境界有差距。

作为党的领导干部，深知学习贯彻* * * * * * * * * * * * * * * * * * *思想的重大意义和现实意义，也在学、说、做上率先垂范。但由于他们个人的理论水平，离学、懂、做的要求还有差距。有时候认为读书学习就够了，对“怎么学，学到什么程度”缺乏整体规划。系统性和研究性学习远远不够，影响了理论学习的效果。比如，通过学习，我们虽然对* * * * *的深刻内涵、新思想的精神实质、新理论的核心要义有了新的认识和体会，但仍然缺乏深刻的理解和把握。

(2)新的要求与工作标准之间存在差距。

认真贯彻党中央决策部署，是第一位的政治要求。在这个问题上，我一贯立场鲜明，态度坚决，毫不让步。但仔细反思，在严格党内政治生活、坚持党性原则上，仍有作风和韧劲不足。比如党委决策制度执行不严格，受到日常工作繁忙的极大干扰。有时不能及时研究重大问题，有时因为会上议题多，没有充分听取班子成员的意见和建议，来不及研究，影响了民主集中制的质量。

(三)与新标准相比，自我要求有差距。从走上领导岗位开始，我就一直在告诉自己：我处在一个特殊的位置，不要搞特殊待遇；有特殊责任，没有特殊权力。但是，有时候觉得自己是个老党员，党性观念很强，底线思维很坚定。我对是非和大局的看法从来没有偏离过，作风上也不会有问题。所以忽视党性修养的锤炼是不自然的，思想上也会有松动的现象。特别是受社会上一些庸俗观念的影响，放松了自我要求。

二，存在问题的主要原因

(一)理论学习不够严密。

面对不断发展的形势和任务，虽然我能认识到理论学习的重要性，并尽可能地抽出时间加强，但我的主观积极性和主动性、投入学习的时间和精力有所下降，学习不够系统、全面和深入。真正把学到的东西运用到实际工作中的人并不多，尤其是对于* * * * * * * * * * * * * * * *。

(2)思想改造不够现实。

近年来，随着改革开放的不断深入，形势、任务、环境与时俱进，思想文化日益多元。在这个过程中，我虽然记得自己是一名共产党员，但在潜移默化的持久影响下，我不自觉地放松了警惕，降低了标准。我一直认为一些不好的现象和不正之风是社会环境造成的，没有旗帜鲜明地反对和抵制。这些都违背了党章的要求和共产党员的本色，不利于事业和个人。

(3)自律不够严格。

“自重、自省、自警、自励”、“慎独、慎始、慎终”应该成为党员领导干部的座右铭和护身符。我在某些方面对这些要求感到放松。尤其是作为领导干部，恭维多了，批评建议少了。这种情况下，没有很好的自我提醒和自我警示，面对不好的苗头，更多的是“随大流”。这有损领导的形象和风气

坚持把学习贯彻* * * * * * * * * * * * * * * * * * *思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，带领党委班子和全体党员，在政治立场、政治方向、政治原则上始终同以* * * * *为核心的党中央保持高度一致。

(2)求真务实。

强化党委书记第一身份作为党委书记，最大的政绩是抓好党建，首要责任是管党治党、抓管理、建章立制、严问责，推动党委党风廉政建设主体责任刚性落实，始终保持从严治党、从严治警的高压态势。坚持改进作风、提高公号“老秘带你写材料”编辑效率的永恒主题，进一步转变观念、更新观念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、主动作为，不断创新工作模式，提高服务保障效率，突出政治工作的生命线地位。

(3)严守底线，以身作则。

珍惜组织的信任和培养，心存敬畏，手握戒尺，廉洁从政，经常给自己念“紧箍咒”，任何时候都不忘政治纪律的“生命线”、法律的“高压线”和党纪的“警戒线”，以良好的言行和品格树立“好样子”。主动接受组织监督，自觉形成在“放大镜”和“聚光灯”下行使权力的习惯，绝不为“私利”而弃公，为“私事”而弃义。