2023年全国早期教育专业大学排名(原创)
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很多高考专业都有很多院校。考生如何根据自己喜欢的专业选择好的大学？那么就需要参考该专业在全国开设的高校排名数据。本文整理了2020年全国早教专业大学排名数据。如果你需要申请早教专业，以下数据对你很重要。另外，关于全国高校历年的录取分数线和录取排名，可以去志愿网站免费查询相关数据。
一、全国早期教育专业大学排名
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心根据国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予与人才培养学科目录》，对我国具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行的总体水平评估。学科评估是学位中心以第三方形式开展的非行政性、服务性评估项目。它于2002年首次开展，到2017年完成了四轮。以下是全国早教排名数据，考生可以参考得到早教专业的排名数据。专业名称专业代码院校列表院校代码专业排名早教670101北京师范大学10027A早教670101华东师范大学10269A早教670101东北师范大学10200A早教670101南京师范大学10319A早教670101华中师范大学10511A早教670101北京大学100 01A-早教670101首都师范大学10028A-早教6701学10345B早教670101厦门大学10384B早教670101山东师范大学10445B早教670101河南大学10475B早教670101华中科技大学10487B早教670101湖南师范大学10542B早教670101陕西师范大学10718B早教67010。1西北师范大学10736B早教670101北京理工大学10007B早教670101天津大学10056B早教670101天津师范大学10065B早教670101辽宁师范大学10165B
二、早期教育专业简介
•培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。
•实习实训
在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿行为观察与引导、感觉统合训练、0~3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小组工作等实训。在儿童教育与服务机构进行实习。
•职业资格证书举例
育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师
•知识能力
1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；
2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；
3．具备自我反思与继续学习的能力；
4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；
5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭教育等学科的知识；
6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；
7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能力以及对儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；
8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。
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