人格障碍的主要表现是患者的人格特征明显偏离正常人，形成自己独特的行为模式，难以适应外界环境，导致人格障碍的原因是多方面的，所以人格障碍的一些基本治疗方法还是需要适当掌握。

人格障碍的人往往会感到非常痛苦，社交和职业功能都在逐渐衰退。下面小编具体介绍一下人格障碍的一些表现。

人格障碍的表现

一、偏执型人格障碍

以怀疑和偏执为特点。表现出共同的怀疑、不信任或怀疑他人的忠诚，过度警惕和防御；意识到他们自己的重要性，有一个先入为主的观念，他们周围的事件被解释为“阴谋”和不现实的。

过于自负，认为自己是对的，遇到挫折和失败就怨天尤人；容易产生病态嫉妒；对挫折和拒绝特别敏感，无法理解他人，长期怀恨在心，经常与人争吵或沉溺于诉讼，人际关系不好。

二、分裂型人格障碍

主要表现为患者的观念、外貌和行为怪异，人际关系有缺陷，情绪冷淡。对开心的事情缺乏幸福感，对人冷漠，对生活缺乏热情，缺少朋友，总是喜欢走自己的路，很少与人交往，所以很少与人发生矛盾。

三、冲动型人格障碍

也被称为爆炸性或攻击性人格障碍。主要表现为行为和情绪的明显冲动性。毫无征兆的发作，不顾后果，无法控制，容易与他人发生冲突。发作后才知道是错的，间歇期一般是正常的。

四、强迫型人格障碍

它的特点是严格和完美。希望按照他熟悉的，认为万无一失的，适应不了新变化的套路去做。

缺乏想象力，不会利用机会，做事过于谨慎死板，事先反复计划，事后反复检查。犹豫不决、优柔寡断也是它的特点之一。

五、表演型人格障碍

患者高度以自我为中心，过度情绪化，以夸张的言语和行为吸引他人注意。而且情绪很肤浅，容易被别人暗示。

六、悖德型人格障碍

又称反社会人格障碍，表现为行为不符合社会规范。这种人心寒，缺乏同情心，冷漠，缺乏正常的人类之爱。

易怒的，经常冲动的行为；即使给别人造成痛苦，也很少会有罪恶感，缺乏罪恶感；因此，不负责任的行为，甚至违法乱纪的行为时有发生。虽然屡罚屡犯，但不容易吸取教训，屡教不改。临床表现的核心是缺乏自控能力。

七、自恋型人格障碍

这种人自以为很了不起，平时爱炫耀，喜欢别人的关注和赞美。好的‘拔尖’，只关注自己的权利而不履行自己的义务。

他们从来不考虑别人的利益，要求别人做自己想做的事，不择手段的利用别人，不顾对自己名誉的影响。这样的人缺乏同情心，不能理解别人的感受。

八、被动攻击型人格障碍

这种人习惯于隐藏内心的愤怒和仇恨。对于分配给他们的事情，他们当面答应，只有诺诺，但在他们心里，他们都在想办法拖延和敷衍，经常找借口故意把事情搞砸。

人格障碍的病因

一、生物学因素

1、遗传因素

家族调查资料提示，先证者亲属中人格障碍的发生率与血缘关系成正比，血缘关系越密切，发生率越高。

对双胞胎和寄养儿童的调查结果支持遗传因素起一定作用的观点，但家庭、社会环境和教育因素也不可忽视。

2、脑发育因素

发现情绪不稳定型人格障碍的人神经系统软体征较多，神经心理学测试也提示脑功能轻度损害。

脑电图显示与年龄不相符的不成熟型。有专家研究发现，经常有攻击行为的男性，57%的人脑电图异常，且多在颞前区。他认为问题可能出在网状激活系统或者边缘系统。

3、染色体异常

47XYY综合征和47 XYY综合征患者的人格障碍患病率

在人格障碍的形成中起着极其重要的作用。孩子的大脑还不成熟，具有可塑性，强烈的精神刺激会对孩子的人格发展产生严重影响。

不合理的教养会导致人格的病态发展，缺乏正确的家庭教养或父母的爱是人格障碍的重要原因。

专家强调病态社会的恶劣影响，认为健康的社会是避免精神崩溃的屏障。不良的社会风气和不合理的社会制度会影响孩子的身心健康，与人格障碍的发生有关。

二、社会环境因素

父母的遗弃、虐待、暴政、忽视、溺爱、放纵，都会影响孩子的人格发展，导致人格障碍。

1、社会因素

童年时期母爱缺失或父母去世或其他精神创伤也会影响孩子的人格发展。

2、家庭教育失当

3、心理因素

虽然药物不能改善人格结构

焦虑表现明显者可选用苯二氮类抗焦虑药，伴有脑电图改变的暴发型人格障碍可予抗癫痫药，碳酸锂对有冲动或攻击行为者有效。

二、心理治疗

心理治疗对人格障碍是有益的，通过深入接触，同他们建立良好的关系，以人道主义和关心的态度对待他们，帮助他们认识自己个性的缺陷，进而使其明白个性是可以改变的，鼓励他们树立信心，改造自己性格，重建自己健全的行为模式。如遇到困境可进行危机干预。

三、精神外科治疗

颞叶切除或立体定向手术可改善一些人格障碍的表现，但应严格掌握适应症。

四、教育、训练和安排

多数学者指出惩罚对这类人是无效的、需要多方面紧密配合对他们提供长期而稳定的服务和管理，特别是卫生部门和教育系统的配合。

以精神科医生为媒介组织各种服务措施。丹麦有处理此类人的特殊中心，由精神科医生、社会工作员和律师组成，由一全日工作的管理人员主持日常工作，并经常与精神病福利官员、社会治安部官员、职业介绍所官员等取得密切联系。

实践证明

有计划、有系统的教育和锻炼，适当的劳动对具有人格障碍的人是有益的，处罚很少见效。提高素质和改善环境是预防人格障碍的主要措施，也是十分艰巨和长期的工作。

人格障碍应该如何预防

1、具有积极健康的主体意识，能自我尊重，且有能力感

它表现为以积极的态度认识自我的存在并接受和尊重自己，对自己的能力和潜力有信心。还肯定自我的特殊，"我之所以为我"，并强调自我实现，肯定自我价值。

积极健康的自我意识对于个人的人格成长有着十分重要的意义，尤其对那些主体意识淡薄，对自己缺乏尊重，对他人也缺乏尊重的青少年的健康人格培养更具有重要意义。

美国心理学家就曾指出"积极的自我观念为我们正确对待生活提供了极大的有利条件，它是形成伟大的人格力量的基础"。

2、正确了解认识评估自己，并能自我承认和接受这种评价

也就是奉行自我认可的原则，不抬高夸大自我--自以为了不起，老子天下第一;也不认为自己一无是处，过分贬低自己，而是实事求是的客观自我评价和自我定义。他们承认自己的能力和才干，同时又承认自己的不利条件和限制因素。它是一个人自卑，自信，自负三者的相互作用与协调。

在此基础上，社会，家长能更清楚的了解青少年，青少年更能看清和认识自己，以便能更好地朝着确定的方向去实现自我。

3、探寻精神生活，不过分看重物质利益

在世界日愈市场化的21世纪，人们追求经济效益，追求物质享受和感观刺激，对物的顶礼膜拜造成了某些人追求的表层化和浅层化。

看重物质的同时，探寻精神的憩居点，是对商业社会把人们的全部活动简化为生产和消费过程，把人们的追求导向单极方向的反思及对新价值确定的努力。

这种人格追寻人更高层次的需求，对物质享受和虚荣不十分关心，其价值追求多样化，并且在努力寻找某种大于个人的意义和目的，希望能过一种内心和谐宁静的生活。

结语：通过对上面文章的阅读，相信大家对人格障碍的病因及治疗方法都已经有了更多的认识，希望今天小编的介绍能够帮助到大家。生活是美好的，值得人们向往的，所以我们要随时的调整自己的状态，以乐观积极的心态面对生活。