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江西省中小学学籍管理系统登录入口http://zxxs.jxedu.gov.cn/

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教育部关于印发《中小学生学籍管理办法》的通知

益〔2013〕7号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)印发给你们,请遵照执行,并就实施工作通知如下。

首先,建立统一规范的学校信息管理系统。《办法》的出台是加快教育现代化,提高科学管理水平,深入实施素质教育的客观要求。也是改变管理方式,改进工作作风的重要内容。按照《办法》要求,加快全国中小学生学籍信息管理系统建设,建立统一规范的学生学籍信息管理系统,提高学生学籍管理服务水平。学生注册号码是学生注册信息的核心要素,是以学生身份证号码为基础的。在幼儿园或小学第一次采集学生注册信息后使用。基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机联系,终身不变。

二、抓紧制定或完善《办法》实施细则。《办法》确定了省级统筹、属地管理的基本原则。已出台省级学籍管理办法的省份,要按照《办法》的规定进行完善和调整。尚未出台省级学籍管理办法的省份,要按照《办法》的要求,抓紧研究出台实施细则,明确各类学籍变更的具体条件和操作办法。

第三,有效开展《办法》教育培训。根据职责分工,要组织对学籍管理人员和学籍系统技术支持人员的培训。主要内容有:加强学籍管理的意义,《办法》的基本内容,学籍系统的基本功能,学籍信息采集的基本要求,学籍变更的操作方法。省级培训由教育部教育管理信息中心实施。

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:http://zxx.haedu.gov.cn/教育部关于印发的通知《中小学生学籍管理办法》〔2013〕7号各省、自治区、直辖市教育厅,新疆生产建设兵团教育局:《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)现印发给你们,请遵照执行,并就贯彻落实通知如下。首先,建立统一规范的学校信息管理系统。《办法》的出台是为了加快教育现代化,提高科学管理水平,深入贯彻方针.

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河南省中小学生学籍管理系统入口:《http://zxx.haedu.gov.cn/国家学生学籍管理办法细则(全文)》第一章总则第一条为规范中小学生学籍管理,提高新形势下基础教育科学管理水平,保障适龄儿童少年受教育的权利,根据《中华人民共和国教育法》103010等有关法律,制定本办法。第二条本办法适用于中国境内的一切政府组织、企业、事业单位、社会团体、其他社会组织和公民个人.

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湖南省学籍管理系统登录入口:http://xjxt.hnedu.cn/?的学籍编号有哪些学籍编号是学籍信息的核心要素。学生注册号码是在学生身份证号码的基础上生成的,一人一号,将伴随学生的整个学习生涯,原则上终身不变。学生注册号码分为三种类型:带有

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河南省中小学生学籍信息管理系统查询入口:http://zxx.haedu.gov.cn/一、中小学生学籍管理办法第一章总则第一条为规范中小学生学籍管理,提高新形势下基础教育科学管理水平,保障适龄儿童少年受教育的权利,根据《中华人民共和国义务教育法》103010等有关法律,制定本办法。第二条本办法适用于政府、企业事业单位、社会团体、其他社会组织和公民个人举办的小学、初中和普通学校.

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河南学籍信息管理系统登录入口:http://zxx.haedu.gov.cn/根据《普通高等学校学生管理规定》,按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书,到校办理入学手续,复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消学籍。冒名顶替取得学籍并获得证书者,一经查实,追回证书,并在教育部指定的学历证书查询网站上撤...查看更多

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河南学籍信息管理系统入口:http://zxx.haedu.gov.cn/1要坚持免试就近入学原则从实际出发,综合考虑辖区适龄学生人数、学校分布、学校学位等因素,科学合理确定各校招生规模和划片范围。片区调整时要按照依法治理的思路、办法和程序,由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表充分参与,提高划片工作的认可度和公信力。要严格执行免试就近入学政策,保障入学机会均等。要统筹做好义务教育资源配置,大力...查看更多

四、建立加强学籍管理的长效机制。要加快制订实施工作方案,明确责任人、工作任务和时间表。要建立学籍核准制度、信息保密制度、责任追究制度,严肃追究违反规定人员的责任。各级教育督导部门要对《办法》实施情况进行专项督导。我部安排教育管理信息化经费和其他经费时将与《办法》实施情况和成效挂钩。

五、营造实施《办法》的良好舆论环境。要利用报纸、电视、互联网、家长通知书等多种方式进行政策解读和宣传,重点介绍必要性、重要性和预期成果。要取得家长理解和支持,使《办法》家喻户晓。要让教育部门认识到《办法》对于科学决策的价值,让学校感受到对于提高整体管理水平的作用,让家长和社会体会到教育部门促进教育公平、提升服务水平的坚定决心。

有关进展情况请及时报我部基础教育一司。

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