各位好，下面给大家分享一下初中作文课前怎么写(课前怎么写作文)。很多人还不知道。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.课前我学会了如何写一篇600字的作文。

我在学习上最大的缺点之一就是不喜欢在课堂上发言。从学前班到现在，老师对我最后的评语是这样写的:“你是个好学生，各方面都很优秀。如果老师能在课堂上听到你精彩的演讲就太好了。”

那么，我为什么不喜欢在课堂上发言呢？仔细想想，主要有两个原因。第一，课前没有好好预习，不知道怎么答题。20%是为了面子，我怕答错了会在同学面前丢脸。

那么，如何解决这个问题呢？我觉得，首先要做好课前预习，就是要抽出时间仔细阅读老师还没讲的内容。尤其是语文课，首先要认生词，读好课文；能够区分课文的层次，说出段落的意思，理解课文的内容；对于不懂的单词，先查字典，或者向父母请教。不用，记下来上课认真听就行了。第二，每天的作业，做完之后让家长先检查一下，让家长说说自己做错了不会做的题。经常把错题拿出来看看，复习一下。第三，多读课外书。每天午饭后，看半小时课外书；每天晚上写完作业，一有时间就看看别的书和报纸。

我想，只要是这样，我就一定能实现“自信”。

2.课前如何准备一篇600字的作文

这是常有的事。铃声一响，学生们就像没听见一样。每个人总是做自己的事:收书、说话、搬课桌发出“隆隆”的声音，让全班一直坐立不安。

00和往常一样，我和班长李嘉欣一登上讲台，几乎是习惯性地喊了一声:“躺下休息一下！”或者“请安静！准备上课，别说话！”但还是无济于事。甚至，会有一些人跟我们这些饥渴的人“唱反调”。

王老师经常谆谆教导我们，课间休息时要安静地坐着。但是有些学生不听。今天，开始上课。老师还没到，教室又爆炸了。

00班长李达只好使出她的“杀手锏”——“躺下休息一下！”我也帮忙喊，声音都快沙哑了，但是我们越喊，学生们越吵，最后班长的声音都被淹没了。

00大约三分钟后，我发不出声音。我正准备抓几个典型上来站一会，王老师进来了。“全班都给我站起来！”王老师说“确实”。

00班顿时鸦雀无声。真的，一点声音都没有。

00“你不知道铃响后该做什么吗？”王老师非常生气。“我从高一就告诉你，上课前要躺下休息。你全忘了吗？”

00大家一个个低着头，一言不发。

00“你今天能站成这样上课！郭新柱，拿些纸来。。"

00在讲台上，王老师正在批改试卷；讲台下，学生们静静地站着，一动不动。大家都在反思今天上课前不该发生的吵闹一幕。

00我也在反思:我作为副班长，怎么连44个同学都管不好？不过，我已经尽力了。不知道有没有什么好的方法来管理课前的纪律？

我下定决心要更严格的要求自己，因为我要想管好其他同学，首先要自己以身作则，控制好自己，在全班同学面前以身作则。这样才能管好全班的纪律。伙计们，我说的对吗？

3.课前如何准备一篇600字的作文

开学的时候，老师告诉我们这个学期继续。

活动，每个人都必须参加。我极度沮丧。你知道，说话是我的弱点。上学期我就是一拖再拖，把所有的机会都让给了别人。

这个学期，按照座位，我排在第26位。一天又一天过去了，最后，第一批二十四名学生顺利完成了任务。再过两天，就轮到我了。我已经准备好了上台演讲的材料，练习了几遍，对着镜子检查了一下自己，然后让父母做第一批观众来点评我。我这样做是因为我怕上了讲台，看到一大群同学就不敢说话。第二天，我把它放在语文书里。虽然还没轮到我，但我很期待，也很小心。就在我忐忑不安的时候，事情的发展更让我吃惊。

那天早上，排名第25位的谭蒙奇打电话请病假，推迟了比赛。

铃声一响，我不知所措，在座位上坐了很久。这时，李

她疑惑地看着我说:“为什么不呢？”我很想说“我还没准备好”，但是我那位说话很快的同桌给了我答案。他大声说:“是的，她已经准备好了！”我真的

-我不能告诉你我是不是很苦！但是转念一想，我们走吧。农历正月初一走不开，十五走不开。

我鼓足勇气走上讲台，脸上却像个大火球，火辣辣的难受。不知所措的我，立刻变成了一个小丑。你知道，这是在茶壶里煮的饺子-不，哇！坐在前排

我立刻站起来，鼓励我说:“加油，你准备的真好。就像我读课文一样读。”黄博笑也笑着对我点了点头，而一旁的黄浩哲则喊道:“这么胆小，你当什么课代表？”......我愣了一会儿，感觉很惭愧。为了尽快结束这种尴尬的局面，我拿起话筒，一口气读完演讲稿，跑了。同学们给了我热烈的掌声，李老师评价道:“张准备充分，朗读流利，再接再厉！”耶！我考过了，心里觉得松了一口气。虽然是冬天，但是感觉沐浴在春天的阳光里，很温暖很舒服！

这次活动让我肯定了自己:我能行！我想告诉你:如果你放弃了所有的机会，你一定输了；如果你认为你能做到，你就会赢！

4.{如何备课}300字作文

完全按照你的要求写的。

如何备课？

课前准备，具体来说是指课前关于新知识的自我学习的学习过程。这是学习成功的关键一步。

它是我们学习过程中不可缺少的环节，对学习效果有很大的影响。一个优秀的高中生说:“课前预习是合理的‘赶’。刚开始的时候，先发制人，主动出击，很容易赢。”课前预习可以为接下来的新课打好基础，有助于提高听力效率。课前做了充分的预习，对新课有了整体的了解，新课要说什么，重点是什么，难点是什么。我知道自己在做什么，而且听起来如鱼得水。

课前准备通常分为三个阶段。第一阶段:先把教材通读一遍，在自己不太懂的地方做个记号，在课堂上对这些疑惑进行提问，直到理解为止。第二阶段:研究课本后的问题或练习，并回答。在课堂上，将答案与老师解释的正确答案进行比较。第三阶段:利用参考资料预习未学过的内容。如果能做到这一点，不仅预习的兴趣会迅速提高，预习的努力也会逐渐达到“炉火纯青”的境界。

课前准备很重要，你绝不能忽视它。一项调查显示:在学生中，经常预习的学生的平均分高于不预习的学生，且差异显著。同龄，坐在同一个教室，听同一个老师讲同样的内容，学生对新课的理解和吸收却大相径庭。原因是不同学生的起点和接受能力不同。

5.关于作文课前三分钟。

人生如花开花落，潮涨潮落，得与失，苦与乐。在学习的过程中，难免会枯燥乏味，会产生放弃努力的想法。这个时候，你为什么不跟自己说:志存高远就得学，不想学也得学？那你为什么不做一个快乐而勤奋的学者呢？其实，单调枯燥的学习，可以让人在疲惫不堪、疲惫到极限的时候，超越自我，培养自己的毅力、刚毅、稳重。而且，勤奋可以决定生活的质量，塑造自己的人生境界。同时，一旦你沉迷于书籍，你会发现读书就像品尝最芬芳最甜美的甘露。春风融化雨水，沐浴雪灵，平静你的心，带给你精神上的享受。

主动学习是金，努力是银，学而不疑，问而不知，问渠如洗，有源头活水。学习要以课内为主，课后巩固。要不断扩大自己的知识面，勤能补拙，天道酬勤。

同学们，让我们做勤奋的读者吧。每天伴着清风明月，我们可以闻到淡淡的粉笔味，读一点墨迹的书，领悟生命的真谛，在有限的条件下无限拉伸自己的力量。让我们在勤奋的学习中追求遥遥领先的对手和美好的理想。虽然我们不知道能不能追上，但你跑着追着，就不会在等待中抹去自己，也不会发出[/k0/]的悲叹。让我们在学习中努力，从受到诸多限制的“必然王国”逐渐走向技巧性、自由性的“自由王国”。

当你遭受挫折和失败时，不要责怪别人，也不要轻视自己。只有客观分析环境和自身条件，才能找到心理平衡，发现人生充满机遇。在生活中，每个人都会遇到挫折。适度的挫折有一定的积极意义，可以帮助人赶走惰性，激励人奋进。挫折是另一种挑战和考验。英国哲学家培根说:“超越自然的奇迹往往出现在对逆境的征服中。关键问题是如何面对挫折。

6.上课前十分钟写一篇作文

\\“老师，下课了。下课了。”

可怜的课间十分钟，又被老师无情的\\"剥夺"，我们却只能痛哭一场。\“下课了？好了，今天就到这里吧。”

就像一个信号，突然点燃了空气体，沸腾的空气体充满了教室里的每一个空房间。听，前面的女生在说找刚刚上课的老师。她像个记者，缺少老师的风范。

看，我前面的男生在讨论昨天的数学作业。这是一个可怕的数学问题。我花了整整一个小时来制作它，我意识到它其实很简单。好香啊，一定是哪位同学在偷偷吃着美味的早餐。

\\“哈哈哈.....”在身后拍手。哦，原来是有人把书翻出了花样。\“你怎么笑成这样了？我也会听的。”

班主任进来了。就像“狼”来了一样，小羊们都安静了。

空气体温度迅速下降，“我给你好消息。”老师拿着奖状，“把这个贴上。”

班长去拿奖状了。\“你今天怎么值日？”老师拿起拖把，去了那个脏的地方。这时，教室里鸦雀无声，所有人都看着老师。

不会吧！他自己怎么可能做到！这个新班主任真的很奇怪。\“怎么了？我不是狼，也不会吃你。”

他又开始拖地板了。\“别看我，做你该做的就行了。”几个胆大的同学又去聊他们的“有趣”话题了。

这时，班长让老师的拖把帮他拖，他却站在一边说:“我们班篮球赛怎么样？”\\“赢了。”小姚回答道。

\\“好的，接下来你打哪个班？”老师又问了一遍，“七班。”教室里传出一个声音。

\\“能打电话吗？”\\“轩，他班里有个大高个子。他打球打得很好。”作为主战的他，真的是知己知彼。\“我们班没有大的。”

萧蔷边说边走向老师，好像在向主任汇报。老师指着他旁边的椅子，请他坐下。

\\“好像有点困难。”他低头想了一会儿。\"老师能参加吗？我以前打中锋。”

\\”这好像不管用。没有老师拿过。”教室里又有声音了。

老师突然笑着说:“我给他留了一百道数学题，却把他弄晕了。我要看看他是怎么打出来的。”教室突然“沸腾”了，不仅有笑声，还有掌声。

\\“老师，该上课了。”该上课了。

老师拍了拍额头，快步走了出来，说道:“我要把问题解决了。”\\"零，零，零"\\"类"...课间，我和老师开心的笑着，缓解了学习的压力，全身心投入到这堂课上。

教师不仅应该是“知识之王”，而且应该是“儿童之王”。不仅在学习上指导我们，也让我们身心成长。

有这样的老师，何愁一日千里？。

7.语文课怎么写作文？

语文课的新变化

“哈哈哈哈……”今天的语文课，会传来阵阵学生开心的笑声。这是怎么回事？

本来平日的课前活动都是抄写单词，句子，故事。但是今天，它仍然在抄写单词、句子和故事。这只是方式上的改变，故事被一个笑话取代了。

今天的语文课一开始，王豪杰将为大家抄写单词。他今天推荐给我们的词是坚持不懈。他让我们抄这个字的时候，就提前暗示我们做任何事情都要有恒心和毅力，不要遇到一点困难就随意放弃。

然后他开始给我们大家讲故事。当他讲完的时候，我没想到他会把幽默的笑话带进课堂。通常，这是我最喜欢的，所以我听得很仔细。他开玩笑的名字叫“葡萄酒大赛”。

“美国人、法国人和中国人一起竞争葡萄酒。美国人给了一只小老鼠一个小“XO”。小老鼠站了起来，走了一步就晕倒了。

法国人给了小老鼠一个小“WSG”，小老鼠连走都没走就晕过去了。

当我们来到中国，他给了小老鼠一些红薯和干白。老鼠没有晕倒，而是回到山洞里拿出一块板儿砖，大声喊道:“该死的，猫在哪里？”我把它撞死了。"

“哈哈哈哈哈……”大家听了都忍不住笑了。老师没有因为在课堂上讲笑话而生气，而是和我们一起笑。我们当时真的很开心，然后老师就开始了语文课……因为开心，我们的课不知不觉就结束了。丁丁丁玲…..

8.上课前十分钟写一篇作文

\\“老师，下课了。下课了。”

可怜的课间十分钟，又被老师无情的\\"剥夺"，我们却只能痛哭一场。\“下课了？好了，今天就到这里吧。”

就像一个信号，突然点燃了空气体，沸腾的空气体充满了教室里的每一个空房间。听，前面的女生在说找刚刚上课的老师。她像个记者，缺少老师的风范。

看，我前面的男生在讨论昨天的数学作业。这是一个可怕的数学问题。我花了整整一个小时来制作它，我意识到它其实很简单。好香啊，一定是哪位同学在偷偷吃着美味的早餐。

\\“哈哈哈.....”在身后拍手。哦，原来是有人把书翻出了花样。\“你怎么笑成这样了？我也会听的。”

班主任进来了。就像“狼”来了一样，小羊们都安静了。

空气体温度迅速下降，“我给你好消息。”老师拿着奖状，“把这个贴上。”

班长去拿奖状了。\“你今天怎么值日？”老师拿起拖把，去了那个脏的地方。这时，教室里鸦雀无声，所有人都看着老师。

不会吧！他自己怎么可能做到！这个新班主任真的很奇怪。\“怎么了？我不是狼，也不会吃你。”

他又开始拖地板了。\“别看我，做你该做的就行了。”几个胆大的同学又去聊他们的“有趣”话题了。

这时，班长让老师的拖把帮他拖，他却站在一边说:“我们班篮球赛怎么样？”\\“赢了。”小姚回答道。

\\“好的，接下来你打哪个班？”老师又问了一遍，“七班。”教室里传出一个声音。

\\“能打电话吗？”\\“轩，他班里有个大高个子。他打球打得很好。”作为主战的他，真的是知己知彼。\“我们班没有大的。”

萧蔷边说边走向老师，好像在向主任汇报。老师指着他旁边的椅子，请他坐下。

\\“好像有点困难。”他低头想了一会儿。\"老师能参加吗？我以前打中锋。”

\\”这好像不管用。没有老师拿过。”教室里又有声音了。

老师突然笑着说:“我给他留了一百道数学题，却把他弄晕了。我要看看他是怎么打出来的。”教室突然“沸腾”了，不仅有笑声，还有掌声。

\\“老师，该上课了。”该上课了。

老师拍了拍额头，快步走了出来，说道:“我要把问题解决了。”\\"零，零，零"\\"类"...课间，我和老师开心的笑着，缓解了学习的压力，全身心投入到这堂课上。

教师不仅应该是“知识之王”，而且应该是“儿童之王”。不仅在学习上指导我们，也让我们身心成长。

有这样的老师，何愁一日千里？。

9.以课前如何准备为题的500字作文写什么？

在家里，我曾经是一个伸着衣服，张着嘴的小男孩。我在家里可以说是“掌上明珠”。每次洗脸洗脚，我妈都给我倒。连我自己的书包都被我妈收拾好了，更别说洗衣服叠好了。不然我奶奶经常说我是个永远长不大的小男孩。

然而，有一次，我意识到了自己的无知。那天下午放学，爸妈没下班。后来我妈打电话回来，说她在加班，让我写作业。我开始做作业。

然而，当我写完作业后，已经是晚上8点了，我的父母还没有回来。我饿了，就找了些零食，边吃边看电视，不知不觉就睡着了。

迷迷糊糊中，我被我妈叫醒，叫我吃饭。已经晚上10点多了，我说:“我不饿。”我妈说:“对不起，儿子，我妈来晚了。”

我妈赶紧给我端来洗脸水，然后给我洗脚。我看着妈妈粗糙的手给我洗脚，然后看着妈妈紧锁的眉头和疲惫的脸。她明明是在加班，已经很累了。她回来后，一直照顾我。突然，我感觉鼻子一酸，眼泪哗哗地流了下来。我真的很后悔没有帮妈妈，而是让妈妈给我洗脚。我太无知了。从那以后，我每天早上起床后，就自己叠被子，倒水洗脸。到了晚上，我不仅不让我妈给我带洗脚水，还要给我妈喝。妈妈高兴地说:“我们的小儿子已经长大成人了。”

是的，我终于长大了。

以上讲解了初中如何在课前写作文(如何在课前写作文)。这篇文章分享到这里，希望对大家有所帮助。