家庭教育是指父母或者其他监护人对未成年人的道德品质、身体素质、生活技能、文化素养、行为习惯等方面的培养、引导和影响，以促进其全面健康成长。家庭教育以德育为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。

家庭教育的主要受教者

家庭教育的主要接受者是孩子。儿童是家庭教育的主要接受者，因为他们的生理特点需要教育，他们的社会特点需要教育，他们的天性有利于教育的实施。国际《儿童权利公约》将儿童定义为18岁以下的任何人。

开展有效地家庭心理健康教育

营造氛围，真诚沟通

家长要平等对待孩子，在宽容孩子的同时，给孩子必要的约束。太宽容导致溺爱，太严厉导致小爱。孩子的快乐性格不会在训斥中培养出来。父母及时的表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成良好的性格。表扬孩子和约束孩子的不良行为并不构成矛盾，为孩子的快乐幸福生活奠定基础是从鼓励和表扬开始的。

父母和孩子可以互相交流看法，约束自己不成熟的行为，坚持正确的观点，做到平等尊重和适当限制相结合，有利于孩子独立性、自信心和主动性的发展。所以家长要爱孩子，理解孩子，用合理科学的育儿方式和态度对待孩子。

接触大自然，接触社会生活

亲近自然是孩子们向往和感兴趣的事情。现代家庭几乎只有一个孩子，而且随着城市生活条件的改善，大部分人都住在楼房里，无形中造成孩子缺乏与同龄人交流的机会。当孩子从学校回到家人身边，从群体生活回到单家生活，难免会有孤独感。而且学校组织的社会实践和郊游是集体活动，不能代替学生个人的社会活动。所以家庭教育要鼓励孩子多接触自然和社会。

孩子的成长离不开家庭，最早的教育就是家庭教育。为了孩子的健康成长和家庭的幸福，让我们一起努力，为孩子创造一个良好的家庭环境。