教育双主体理论的基本内容是什么意思
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各位好，教育双主体理论的基本内容是什么？很多人还不知道。以下是详细的解释。现在让我们来看看！
1.教学系统论认为教学是一个特殊的系统。在这个系统中，教师、学生、课程在“人、人、物”之间形成了一种特殊的结构，这种结构不同于自然和机器、政治等社会活动的结构，更不同于生产等社会活动的结构。在所有的事物中，人是最易变的。教师和学生作为教学要素，是最易变的。因此，教师和学生应该是教学系统中的“双主体”，教学活动的优化应该是教(教师活动)和学(学生活动)的优化的有机统一，是充分发挥教师和学生“双主体”能动性的过程。
以上解释了教育双主体理论基本内容的含义。
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