两岁的幼儿在幼儿园可以提前养成良好的生活习惯，在幼儿园的环境中可以提高他们的语言能力、社交能力和环境适应能力；缺点是孩子抵抗力差，容易受到细菌或病毒的威胁(如感冒)，此外，也使孩子和家长在一起的时间减少，不利于亲子关系的培养。

儿童早教幼儿园的优势：

1. 宝宝越小，学习能力越强。这个时候宝宝对探索外面的世界有兴趣，更容易适应环境。幼儿园是终身教育体系的重要基础，越早越好。2. 与家庭成员相比，幼儿园教师在教育方面更专业。他们知道如何提高孩子的学习能力、语言能力和沟通能力。在幼儿园里，孩子可以和其他孩子形成规律的生活，还可以锻炼孩子的社交能力和适应环境的能力，这是家庭教育所无法做到的。进入花园太晚的婴儿在性格和习惯上已经相对固定。如果此时有任何不良的习惯和行为，老师是比较难纠正的。3、尽早接受系统的科学教育，边吃边玩、哭闹打滚这些不良行为也可以及时纠正，帮助宝宝养成健康的生活规则和良好的行为习惯。家里惯出来的“小皇帝”不是任性、娇气和蛮横，是胆小和胆小。

幼儿过早进入幼儿园的弊端：

1、孩子至少要吃饭、穿衣服、上厕所，有麻烦知道要找老师，哪里不舒服要说清楚。如果其他孩子能照顾好自己，而孩子年龄太小还不能独立适应群体生活，很容易影响孩子的自信心。2、幼儿园是一个大集体，病毒经常出现的地方。年幼的宝宝免疫系统发育比较差，进入花园后由于环境的变化和交叉感染会比较容易生病，可能会影响孩子的免疫力和抵抗力，导致宝宝可能很容易生病。3岁以下是亲子关系形成的关键时期。如果孩子过早被送到幼儿园，他们的个性发展会受到影响。特别是对于情绪细腻的敏感宝宝，可能会出现更严重的分离焦虑，这会对性格和人际关系产生负面影响。3.3岁以后，自我意识的萌发使宝宝在寻找朋友和建立社会关系方面更加主动，在沟通和自理能力方面更加熟练，初步具备了控制和协调能力，身体素质和技能准备更好，面对幼儿园生活也更加自如，所以3岁以后是适宜的。幼儿由于语言、智力、自理能力等方面的不成熟，对幼儿园教师和专业能力都有更高的要求，而现在很多幼儿园都达不到。