1. 政府应该利用大数据出台新的政策来保障大学生的就业。2. 大学应该利用大数据科学为大学生开辟新的就业路径。3.大学生应该利用大数据提高自身素质，增加就业筹码。

在大数据时代的背景下，我们的思维方式、管理模式、商业模式都发生了巨大的变化。利用大数据分析大学生就业的相关信息，有助于破解大学生就业难的问题。

首先，政府应该利用大数据来出台新的政策来确保大学生的就业。政府通过信息收集系统收集用人单位、高校和大学生自身的数据，进行交叉分析和综合利用，为大学生就业提供全方位的保障服务。通过对各行业就业前景的预测，提前提出有效的解决方案，有针对性地提出措施，规范高校就业制度，优化大学生就业环境，进一步拓宽大学生就业渠道。

其次，高校应利用大数据科学为大学生开辟新的就业路径。传统的高校教学模式是单一的灌输式教学模式。在大数据时代，丰富的教学资源为师生双向互动提供了便利。虚拟教育和多媒体教学手段有助于促进课堂教学知识与社会需求的对接，更好地将学校教育与市场需求对接。高校可以利用大数据与大学生在大学生活的各个阶段进行互动，从而提高大学生的就业意识和能力，增强大学生的主动就业意识，满足就业市场的需求。在平时的教学活动中，教师应主动接触社会现实，以提高大学生的实际工作能力为目标，在应用大数据技术时要注意他们的思维，思考的同时，课程设置和教学方案也应满足大学生的个性化需求。

大学生应该利用大数据提高自身素质，增加就业筹码。目前，我国许多大学开设职业规划课程，但只针对应届毕业生。然而，职业规划课程应该安排在整个大学学期和整个大学生涯中。建议中国各高校的大学生充分利用大数据分析工具，在数据平台上客观分析和总结自己的优势和劣势，并根据自己的兴趣爱好，利用大数据分析工具寻找职业发展方向，从而确定自己的目标，并根据社会发展不断变化的需求不断调整和完善。并根据大数据信息明确自己实现目标的途径，为未来的就业途径做好充分准备，从而尽早实现自己的人生目标和价值观。