如何培养学生的问题意识
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问题意识，人对事物存在的问题的主动性、探索性和前瞻性的反应。问题是事物矛盾的表现。强调问题意识，就是承认矛盾的普遍性和客观性，善于把认识和解决矛盾作为打开工作局面的突破口，符合马克思主义认识论和辩证法，是贯彻党的思想路线的具体体现。
培养学生的问题意识的方法
1、努力提高教师自身的问题意识。:我们都知道，教师的工作是教书育人，他们与学生相处的时间很长，所以他们的一些品质，言行自然会影响学生。因此，在培养学生问题意识的过程中，教师也必须提高自身的问题意识。
2、营造民主平等课堂，激发并保护学生的好奇心。教师首先要营造平等、民主、和谐的课堂氛围，充分关心和尊重学生的问题意识。每当学生提出问题时，老师要用信任的目光看着他，鼓励他；当学生提出的问题不符合自己的教学思路时，教师首先要肯定学生提出问题的勇气，然后启发诱导学生提出其他问题，不要训斥，以免伤害学生的自信心，挫伤学生学习的主动性，降低学生的好奇心。
在3、引导学生多问为什么。,学生好奇的同时，教师应该在汉语教学过程中引导学生多提问。引导学生从中心句或从难点提问。
影响学生问题意识培养的因素
自我意识是隐藏在个体内心的心理结构，是个体意识发展的高级阶段，是人格的自我调节系统。自我意识的培养是大学生完善自我的途径，是实现人生目标的桥梁。大学阶段是个体自我意识快速成长、快速发展和完善的重要时期。探索大学生自我意识发展的特点，寻求培养人格健康、德才兼备人才的合理途径，具有重要意义。
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