什么是在校学习的三大目标
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从狭义上讲，学习是指通过阅读、听课、研究、观察、理解、探索、实验和实践来获得知识或技能的过程，是使一个人获得持续变化(知识和技能、方法和过程、情感和价值的提高和升华)的行为模式。
学习的意义
学习的目的不是简单的记忆知识，而是学会如何获取知识，辨别真假。信息时代，获取知识更加方便，尤其是简单记忆的知识。最近流行的《心灵之王》《百万英雄》之类的游戏，只能是消遣，不会真正改变你的生活。
授人以鱼不如授人以渔。背知识是基础，知识获取模式的学习也是以背知识为基础的。几何、代数、物理、化学都需要背诵大量的方程和公式，在此基础上学习推断和计算，才能得到正确的学习风格。只有学习了基础知识，才能建立自己的逻辑思维体系，学会根据运算规则判断事物的真假。
我们学习生物知识不仅仅是为了记住西红柿属于哪一科，而是在听到西红柿的颜色甚至是因为转基因的假消息后，马上判断真假，而不是因为这个，才会影响购买选择。我们学习法律，不仅仅是为了记住非法吸收公众存款罪会被判多少年，而是为了在听到非法吸收存款的钱将被没收国库的谣言后，立即辨别真假，而不是因为这影响了我们自己的判断。学习知识是为了运用知识，而不是为了记忆知识。当一个谣言出现时，我们会根据所了解到的情况快速判断，做出自己的选择。
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