高考是千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑。你什么时候开始注册？高考体检对申请专业有什么影响？什么时候填志愿？怎么填志愿？等等，为了帮助考生解惑，教育网整理了深圳20多位博士为中小学生鼓掌的信息，供考生参考。让我们来看看磁悬浮列车是如何运行的。飞机像风筝一样飞吗？孙悟空的养眼是人脸识别吗？在深圳，一批科研机构的博士走进小学生的课堂，用他们丰富的专业知识给孩子们上科学课。不要以为孩子听不懂医生讲课，因为科学可以很难，但也可以简单有趣。

近日，记者采访了深圳南山区中科先进院实验学校开办的博士班。记者看到，这不仅仅是一堂小学生的科学课，而是在未来中国的乔布斯和扎克伯格心中种下了一颗科学的种子，让科学家成为孩子们追逐的偶像。

观察博士班：

七岁小学生了解磁悬浮列车原理。

上周五，记者来到深圳中科高院实验学校。这一天，轮到朱红梅博士给二年级的孩子们讲电和磁了。记者看到朱博士正在给孩子们讲解磁悬浮列车的原理。

说起磁悬浮列车，很多人觉得是高科技产品。在上海，有世界上第一条商业运营的磁悬浮列车线。医生教7岁的孩子磁悬浮的原理。孩子们能理解吗？

朱红梅博士正在研究智能交通，磁悬浮列车是她的“菜”。只见朱博士先给同学们讲了“同性相斥，异性相吸”的原理，然后她拿出三张大卡片，分别写着“S \ n”、“N \ s”、“N \ S”(S代表南极，N代表北极)。然后选出三个孩子，其中一个拿着一张卡片站在一起，卡片上左边的孩子取“S\N”，中间和右边的孩子取“N\S”。

朱博士说，“车站两边的小学员代表轨道，中间的小学员代表列车。所以，我们的小火车应该向左跑还是向右跑？”一时间，孩子们纷纷举手回答，大多数选择向右跑。“是的，许多学生都答对了，”朱博士笑着说。“科学家只是把同极相斥变成了推力，异极相吸变成了张力，使得我们的磁悬浮列车在轨道上运行。”

接下来，朱博士给孩子们讲了科学家法拉第的故事。法拉第从1822年开始研究“磁能发电”，前9年都失败了，但他没有灰心。终于在1831年，他发现了电磁感应和“磁发电”现象。朱博士告诉孩子们：“其实我们博士班很多博士老师都是一样的。在我们的10次实验中，有8次经常失败。但每一次失败都是有意义的，是从失败中吸取教训才能成功。”

思考：让科学家成为孩子的偶像

在宋看来，医生教孩子最大的意义在于以身作则的力量。他说：“普通孩子看病难。当神秘博士站在他们面前的时候，就已经引起了他们的好奇心。”他说，“其实我们这些博士从小都在学霸。博士老师在课堂上讲述自己的学习和工作经历，会立刻成为孩子们眼中的明星，自然成为他们崇拜的偶像。”他告诉记者，很多孩子在愿望里都写了“我要当科学家”“我要当医生”。博士班的理念是在不影响科学研究的情况下改善基础教育。“博士老师花了一些时间，让更多的孩子爱上科学，提高他们的科学素养，为国家培养后备人才。同时，博士教师也满足了自己的理想，回馈了社会。这是一个双赢的局面。”宋对说：

医生在课堂上讲什么？

前沿的科学话题和生动的讲座点燃了学生的兴趣。

“博士班”是在中国科学院深圳先进技术研究院(简称先进院)的支持下，由深圳中科先进院实验学校打造的高端理科班。

“风筝为什么会飞？飞机飞行的原理和风筝起飞一样吗？”“今天的科技完全可以把葫芦的千里眼、千里眼，甚至孙悟空的暴眼变成现实，这就是遥感”.在博士课堂上，学生将通过简单的讲解或有趣的实验，深入了解光、电、现代遥感技术、基因等各种科学知识。

自2020年9月开设“博士班”以来，中国先进科学技术研究院实验学校已累计上课450学时，涵盖物理、化学、医学、生物、人工智能等多个科技领域。根据博士教师的特点，学校分为初级和高级课程。1-8年级上课，每两周一节课，安排在课表中，每学期9课时。这些课程都很有趣，有神奇的立体视觉，机器人能梦见电子羊吗，颜色之谜以及机器人和变种人的战争，污水的改造，血管——人体的运输网络。宋说：“让医生、科学家出现在孩子面前，展示科学的魅力，分享自己的学习之路，对孩子来说是一种*。与其让现在的孩子崇拜明星，鼓吹电子游戏，不如让他们崇拜科学家。”

“我的孩子对科学很着迷。他回家对我说，‘科学课比荧光笔还亮’。看到孩子们兴奋的表情，我特别感动，也特别庆幸。学校正在用科学引领的教育模式在中国培养乔布斯和扎克伯格。”一名二年级学生的家长在给学校的信中对博士班进行了评论。

学校的一项问卷调查显示，有效问卷609份，普及率达96%，98.03%的家长支持学校继续开设博士班。

>　　意义：
　　运用好科研资源帮助提升基础教育
　　
　　中科先进院实验学校校长宋如郊告诉记者，先进院2400多名科研人员里面，有70%以上都是博士和博士后。“我们学校既然有中科院先进技术研究院的背景，那么怎么样能够发挥先进院的海量智力资源来加强学生的科学素养？”宋如郊想请博士给孩子们讲课的想法得到了先进院的支持，然后学校就在先进院的博士群里面发招募广告，结果得到了很多博士的响应，报名非常踊跃。宋如郊就开始组织报名的博士们一起探讨如何设计课程、如何用孩子的语言讲前沿科技、如何在课堂上跟学生交流……博士课堂就这样一步一步地建了起来。
　　
　　现在，博士课堂也得到了南山教育部门的重视，正在搭建一个全区的直播平台，以后可以把博士课堂在全区所有学校进行直播和转播。今年教师节，5名先进院的博士还被南山区颁发了科学传播贡献大奖以资鼓励。
　　
　　“博士课堂在办学模式上是一个非常有意义的尝试。”宋如郊说，“我们国家有很多像中科院先进院这样的科研机构，有大量的科研人员，如果我们能够在不影响科学研究的基础上，也让基础教育得到提高，那么这种办学模式就非常值得复制和推广了。”
　　
　　记者走访发现，请高尖端人才来给孩子们上课，这在深圳并不是孤例，已经成为一种现象。比如今年10月深圳宝安区科协主办了“院士专家校园行”活动，邀请了沈保根、刘嘉琪等13名院士专家走进宝安区的15所中小学校，面向广大青少年开展科普讲座。另一方面，不仅仅是科学科，很多其他的校本课程，一些学校也往往会找专业人士来给孩子们上课。比如深圳一个家校卫联动学生健康教育模式试点工程，就是邀请有医学背景的家长给孩子们上课讲健康知识。

以上就是教育网为大家带来的深圳20余名博士为中小学生讲课学生鼓掌，希望能帮助到广大考生！