蜀道难教案全国一等奖
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1.整体感知全诗的情感基调，疏通大意，把握全诗的写作脉络。
2.培养学生欣赏诗歌作品的能力和方法，欣赏这首诗的艺术特色。
3.感受这首诗的宏大气势和奔放情怀，品味这首诗的浪漫风格。
4.《蜀道难》是乐府《和歌·瑟调歌》的一个老标题。本文根据这首诗的传统内容，以奔放的笔调和夸张的描写，描绘了秦到蜀途中惊险奇妙的山川，显示了诗人杰出的艺术才华和丰富的想象力。
5.清晰:诗人一般都是顺着从古至今的入蜀线索，抓住各地的景观特点来描写，以此来表现蜀道之难。
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