各位好，给大家分享一下你的初三作文怎么写(初三日记怎么写)，很多人还不知道。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.初三第二册怎么写自己的作文？

你可以根据你的外貌，性格，特点来写。

用一件事展示自己。

你可以看看这个练习。

可爱的我(只改年龄)

一张白皙的鹅蛋脸，两道月牙形的眉毛下嵌着一双又黑又亮的眼睛；高鼻子；红樱桃嘴巴很小，经常喜欢嚼小东西。这是我-明明的小女儿。

我很安静。在家里，当我玩玩具玩累了，我就专心看各种尺寸的书。所以，书成了我最大的爱好。喜欢看很多书:宋词三百首，唐诗三百首，安徒生童话，散文全集~~~~有时候，看书看得很入迷，上厕所就看。我妈一再强调，上厕所不能看书，但我妈的话总是左耳进右耳出。

我是一个“微笑作家”。一放学，我的“忠实听众”就会拥我回家，缠着我讲笑话。有一次，我讲了一个这样的笑话:一个人自称谦虚，说什么都要加一个“厚”字。一天，他邀请他的朋友来家里吃饭。朋友们称赞皎洁的月光。他说:“不过是下一个糙月~~~~~”小红和姑娘们听了，已经笑得上气不接下气了，却还不停地催促，“继续，继续。”我笑了笑，慢吞吞地说:“我不能再说了。如果笑死了，就可能是‘下场不好’！”他们笑着追我，路上散落着一串银铃般的笑声。

我不仅喜欢讲笑话，还喜欢哭。有一次，表哥来我们家做客。我拿着毛巾躲在门后，只看见表哥推门进来，把头往墙上撞。我又开始耍我的坏脾气了——哭。表妹看到这，赶紧蹲下身子，想扶我起来。我一下子把她推开，说:“我要我姑姑打你。你真坏！”她站起来，裤子一大块湿了。我一眼就知道那是我的“金豆豆”！

这就是我——一个活泼可爱的小女孩。嘿！你还认为我很棒吗？我也觉得不错，有理想，能说会道。嘻嘻。

2.初三如何写300字关于自己写作文？

大家好，我是一个活泼开朗的男孩，我有一头黑色的头发。还有明亮的眼睛，像天空中闪烁的星星空；我也有一张多嘴的大嘴。我的身高大约是1.45米，所以我在班上名列前茅。因为我父母比较高，我也遗传了他们的基因。

我有一些特点:你看，我写作业的时候，潦草地写着字；但是当我认真的时候，我写得很好。我要改变这个坏习惯。当然不是只有我一个人，我爸妈也在帮我纠正！

我的爱好是踢足球和打羽毛球。我最喜欢踢足球。我不仅擅长守门员，而且擅长射门。有一次，一个小孩拿着球冲了过来。我二话没说，立刻抢到他的球，直奔他们的球门，瞄准射门得分！我的内心真的很激动！

我有一些优点和缺点。好处是经常帮父母干活，经常被父母表扬；缺点是脾气很火爆，容易对人发脾气。

你喜欢我这样吗？

3.初三的起始作文怎么教？

每个教过小学三年级语文的老师都知道，教三年级语文真的很难，最难的是作文教学。小学生从二年级看图写词过渡到三年级作文练习确实很难。另外，初三的孩子生活阅历有限，阅读量有限，语言表达很难丰富。语言积累的不足直接限制了学生的语言表达。学生的客观现实使他们不可能有很高的写作水平。所以，对于初三语文老师来说，问题来了:初三学生的起始作文应该怎么教才更有效？这个话题一直困扰着我，但我一直坚持寻求解决的办法。一些我自己不成熟的方法也在教学中实践过。可以说我是在摸着石头过河，不知道最后能不能过河。但我已经下定决心，无论我的实践是否成功，我都会坚持，但我会在坚持的过程中不断更新我的教学理念和模式。在这里，我将自己的一些不成熟的想法写出来。还是省点信息吧。x0d首先，我觉得对于初三的学生来说，兴趣爱好应该是他们写作最重要的因素。如果学生根本不喜欢写作，甚至很多学生觉得写作很头疼，那怎么写作文呢？就算能写出来，也只能生搬硬套，句子也不行。为了满足老师的字数要求，在我的教学实践中发现把单词拼在一起。为了达到老师的要求，学生们写同一个句子不下十遍。实践证明，学生喜欢写作，让写作成为一件非常有趣的事情。不能让学生把写作当成负担，这将是我们每个一线教师都应该认真研究的课题。什么样的教学理念和模式才能真正吸引孩子把写作当成一种爱好来做？应该是我们每个老师在实践中努力探索的东西。我个人的做法是激发学生的表演欲望。每个学生都有被老师重视，被同学羡慕的心理。这主要是因为他们的成绩，以及在班级学校参加活动所获得的荣誉。所以在开学的时候，我特别注意引导学生积极参加班级和学校举办的各种文体活动，充分激发他们的成就动机。所以孩子也特别注重取得各种成绩。在作文教学之初，我用幽默的语言来打消学生写作文的恐惧感。我跟孩子们说，我们每个人都可以当小作家，但要看你愿不愿意。如果你不愿意，当然就当不了小作家。如果你愿意做一个小作家，经常观察，经常思考，经常写作，也是没问题的。第一，我打消了孩子写作文的恐惧感。其次，我练习了学生口语。以初三第一篇作文《我的课余生活》为例。我给孩子们讲了什么叫课余生活，让他们说说自己的课余生活是怎样的，然后告诉他们自己最喜欢的课余生活是怎样的。孩子们特别愿意谈论这件事，他们都希望老师和其他同学分享他们课余生活的快乐。既然孩子愿意说，那就说吧。我觉得也可以写。看着孩子们兴致勃勃的交流着自己的课余生活，我顺势说道:“小朋友，你愿意用手中的笔写下你的课余生活，让全校的小朋友和老师和你一起分享你的快乐吗？当然，孩子们异口同声地回答是。我神秘地对孩子们说:“你们知道怎么让全校师生和你们分享快乐吗？”突然，孩子们失声了。突然，一个孩子说:“就在学校广播里读给大家听吧。”但是一些孩子反驳道，“谁能记得你呢？大家争论啊争论，最后班长说话了，说:“我以为大家都可以去我们学校的多彩阳光报投稿呢！”现在大家好像才如梦初醒！大家都恨不得现在就写出来，投稿到校报上去。我对孩子说，你要写完作文才能给校报投稿。否则，你怎么能给别人带来快乐呢？这激起了孩子们的写作欲望，孩子们一篇接一篇地忙着写自己的作文。让学生体验成功，用激情激发兴趣。初三的学生刚接触作文，会激起一股寻找点滴成功的巨大欲望。自信是每个人的内驱力，一旦有了自信，尽管困难重重，也会不断进步。因此，教师应该从动机的目的出发，着眼于文本中的亮点。不要吝啬赞美的语言，要及时指出并赞美。用一些启发性、鼓励性的评语，让学生对自己的成绩感到满意，愿意接受老师的指导。对于刚接触作业的孩子来说，仅靠课本上的那些练习是无法提高学生的作业水平的。教师应仔细寻找课本中阅读和写作的结合点，并根据练习目标进行系统练习。比如练习学生对人物的描写，从观察动作、观察模拟对话场景、观察神态等一步步练习学生。不算快，但是解法正确，描述细致。第三，周围都是材料。孩子写作最难的问题是告诉学生身边都是素材，比如观察身边季节的变化。关注学校活动；引导学生关注自己感兴趣的东西；记日记...关键还是看老师的引导。学生是练习的主人，但这些小主人需要老师的指导和启发。当身边发生事情时，老师要求有条件唤醒学生仔细观察，教会孩子如何观察。长此以往，路过的不起眼的东西，在孩子的笔下都会变得生动起来！\x0d最后，作业的积累要丰富。学生和老师再怎么努力一起练习，没有脑子里的积累，也写不出好的作业。所以要从小培养学生有良好的阅读习惯，不仅要看课本，还要看课外书。老师要在合适的时候给孩子看课外书，孩子看得入迷了，就一定会去读。

4.如何给初三的学生写一篇自我介绍？

首先，你要介绍你的名字和年龄；其次，介绍自己的爱好或优缺点；最后，对同学或老师友好。

初三自我介绍范文，仅供参考:

自我介绍

大家好，我的名字是王晓梅。大家都叫我小梅或者梅梅。我今年九岁，上初三。我是一个很听话很懂事的女孩。

我非常喜欢小动物。我家有两只可爱的小猫。他们是我最好的朋友！我学过绘画，小提琴，舞蹈，书法等等，因为我妈说女孩子要多才多艺。我喜欢学习语文和英语，但是我的数学成绩很差。每次考试成绩都会让爸妈头疼，所以我每个周末都会去辅导班补数学。

这就是我。我希望你能记住我的名字，和我交朋友。希望你以后能照顾我。谢谢大家。

5.初三小学生“自我介绍”作文怎么写？

我是佘瑞轩。我有黑色的头发，深色整齐的眉笔，深色的眼睛。

我喜欢哭。不知道为什么每当遇到不开心的事，眼泪就不停的冒出来。

老师批评我的时候，我会哭。爸爸妈妈说我也会哭。

平时我是他们的心肝宝贝。我怎么会突然变得这么无情？对了，我还会画画。我画了一幅画叫机器人不收费。

我来告诉你我的百分比画是什么样子的。屏幕上的机器人帮助果农摘水果。

如果机器人没有电，它会吃掉树上掉下来的水果，把水果里的糖分转化成电。我丰富的想象力怎么样！老师说要把这幅画送到北京去参赛！我曾经画过《龚家娃迎奥运》，获得过凯里少儿书画大赛一等奖！这就是我——一个爱哭爱画画的小女孩。来和我交朋友吧！【老师点评:语言生动，重点突出。

我的真名叫唐，今年9岁了。我是我们班最高的女孩。

我的脸是椭圆形的，眼睛是双眼皮。最奇怪的是我的双眼皮只在一个角上。我的皮肤是黄色的，我不胖。

我有点胆小。记得有一次我妈在看鬼片，我和我妈一起看。

不怕前面。过了一会儿，开始有点吓人了。

看电视的时候，天已经黑了。我闭上眼睛，抱住妈妈。然后，一个阴沉的声音响起。

我害怕地大叫，紧握着妈妈的手，直到疼为止。看着看着，我吓得赶紧上床睡觉。

我还是有点多愁善感。有时我和父母一起看电视剧。

只要有感人的画面，我就会扑到沙发上哭。我曾经看过《狮子王》里的辛巴失去父亲。

我哭得鼻红如灯，用光了一包纸巾！我的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、跳绳、画画等等。看，这就是我，这就是真实的我，一个胆小多愁善感的小女孩。

【老师点评:我抓住了我胆小多愁善感的两个特点写的比较详细，其他的写的略，细节恰当。]我是吴·。我是女生。我今年9岁。

我皮肤黑，我妈说我皮肤像黑珍珠。别人看到我肯定会注意我的黑发。

黑色头发，短发。我一点也不喜欢短发。

说到这里，还有一个故事。我的头发过去很长。

有一天，父亲说:“头发太长了，会吸收营养。所以你总是长不高。

我们去理发吧！“我同意了。理发店的小姐开始剪头发，三下五除二，剪掉了长发。

当我睁开眼睛的时候，我发现我变成了一个男孩。原来理发师给我剪了一个男人的头发。

我伤心地哭了。去理发，爸爸会带我回家。

但是我被我姐姐嘲笑了。我来学校的时候被同学嘲笑。

我很羡慕留长发的女生，我决定再留一次。这是我，短发的我。

【老师点评:抓住你短发的特点来写，把片面的故事描述的很详细，特点突出。这就是我。我的名字是顾婷婷。

我是一个活泼可爱的小女孩。我有一张圆圆的脸，眼睛又圆又亮。

老师说我的眼睛很漂亮。睫毛又长又翘，像洋娃娃。

脸上有两个酒窝。说话的时候看到两个圆圆的酒窝。圆圆的脸，圆圆的眼睛，圆圆的酒窝，这就是美丽的我。

我的弱点是作业到期不想交，没交就急着交。来说说今天的语文作业吧。

组长收作业的时候，我一直在玩，不想从书包里拿出来。组长叫了我的名字，我玩得很开心！我转过身说:“等一下。”

小组长把其他同学的作业收起来，交给老师，记住了我的名字。这时，我急了，翻遍了书包。

这就是拖延症。我知道这很糟糕，但我无法摆脱它。

哎，慢慢改！我的爱好是唱歌、跳舞、绘画和写作。人们说我唱歌像韩国人。

我不是一个很好的舞者，但我仍然喜欢跳舞。每一支舞跳完后，每个人都给我热烈的掌声。

我知道每个人都在鼓励我。请记住我，顾婷婷，一个可爱的女孩。

【老师点评:文章重点讲述了自己外貌的特点和不足，细节恰当。能够把握自己的外貌特征来写作，学会使用总结性语言。

]真实的我罗楠馨，我是初三2班的女生——罗楠馨。我曾经是一个长头发的女孩。

头发编成两条辫子，扎上美丽的花朵，像蝴蝶一样在肩旁上下飞舞。但是有一天，它被理发师的阿姨用剪刀剪掉了。

我为此难过了很久。我的一个大缺点是健忘。

有一次放学差点把书包落在学校。虽然我有很多缺点，但是我还有很多爱好！比如打羽毛球，画画，跳绳，跳舞，手工，滑冰等。很多。

猜猜我的性格是什么，呵呵，你知道，我很胆小。我给你举个例子。

有一次，我走在路上。我在看路边卖的小玩具。

突然“哇”的一声，有人推了我一下。我吓得跳了起来。

原来是我的好朋友佘瑞轩跟我打招呼！她惊恐地看着我，笑得弯下了腰。反正这就是真实的我。

【老师点评:抓住短发和胆小性格的特点，注重细节描写，举例说明。这是写作的方式。

自我介绍唐我今年八岁半，叫唐。我很矮，但我不生气。

因为人总是长高的！我的头发太卷了，我不能把它梳直。有同学给我起了个难听的外号。

所以我为此难过了很久。我也有粗心的缺点。

记得有一次我妈让我做语文测试。我接过试卷，看了看说:“太容易了！老师上课讲过。”

我拿起画笔，小心翼翼地开始卷子。没花多少时间就完成了。

我自信地把卷子递给妈妈，说:“妈妈，我肯定能考一百分。”妈妈说:“你不去查吗？”“不，。

6.小学三年级作文第二册第三单元如何写自己？

给你几个参考，自己修改。

一个

我有闪亮的黑发，明亮的眼睛，短鼻子和一排参差不齐的牙齿。这就是我。繁荣、欢乐、喜悦……因为“信”和任何一个字的组合都有好的寓意，爷爷就给我取名叫“陈欣”，好听、好记、好写……

我的特点可以用三个字来表达:矛盾。

我在学校看起来很安静，但在家里我是一个让大人头疼的调皮男孩。我经常让我的家人笑哭，有时我也让他们笑。看起来不胖，但是体重超标。是医生让你减肥的对象。看起来学习不错，但是学习意识不够。作业总是在大人的唠叨中完成；看似娘娘腔，我的人生自我理性，却无比坚强。从一年级开始，我就洗头，洗衣服，晾衣服，收拾书包，收拾房间...我自己做了所有的事情。在妈妈的软硬兼施下，我“强迫”自己自力更生。

我的爱好是阅读。一有空空闲时间，就可以一头扎进书的海洋，尽情享受。我也非常喜欢绘画和手工。你可以参观我的房子。墙上和抽屉里都是我色彩斑斓的“杰作”，会让你大饱眼福。

我的专长是弹钢琴。五线谱上的音符是一群活泼的蝌蚪，带我进入音乐世界。

我的人生目标:只要我有“有志者事竟成”的信心，就一定能到达理想的彼岸，看到世界上最美的太阳。

这就是我，世界上独一无二的我。

2

有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下有一双黑宝石般的眼睛，鼻子下有一张爱吃东西的小嘴。

我的性格是大大咧咧。每学期忘记作业或课本三到四次，每次作业都有很多错误。

我的爱好是绘画。每个周六周日，我都不在乎我有没有写完作业。我总是画画。我妈经常对我说:“别画那么多画，先把作业写完。”但我总是对妈妈的话充耳不闻。

我记得有一次，是一个周末。带上美术课没画完的画。正当我被我的画迷住的时候，我妈妈敲了我房间的门。我跳出来，犹豫地说:“为什么？妈妈说:“快点写作业。“我不得不不由自主地写，我妈看到我写作业就走了。我妈一走，我就画刚才画的画。过了两个小时，我妈打开我房间的门说:“作业写完了吗？”我又吞吞吐吐地说:“不。”妈妈生气了，对我说:“你刚才在干什么？”我说，“画吧。“我妈妈更生气了。她抬手打我，对我说:“下午不许你出去玩。"

我的弱点是任性。每次做完作业不管有没有，我都要看电视。每次吃零食都要肚子疼才后悔。我以后一定改正这个缺点，再也不犯了。

看啊！这就是我。你愿意和我交朋友吗？

三

大家好，你们认识我吗？我的名字叫xxx。我是一名刚刚踏入中学校门的学生。和很多大一新生一样，我带着一颗充满好奇的心和强烈的求知欲来到了神圣的殿堂。

我的性格是执着的追求，美好的理想，想把世界上所有美好的东西都占为己有。我不喜欢走别人庸俗的老路，过着和别人一样的生活。我要追求自己的个性，亮出自己的王牌，做最真实的自己！

我，好斗。小小的我是一滴露珠，但我不想落后。我一生无所事事。每次考试成绩出来，我都会告诉自己，一定要努力争取下一个好成绩。我一直以我妹妹为标杆。我不相信我超越不了她。我必须比她强壮。超越别人要靠实力和努力。我会努力学习来充饥！

虽然我的外表并不漂亮，但我有一个美好的理想，这是我永远的目标。我相信每个人心中都藏着一个梦想，如果你没有梦想，你的人生就不完整。让我们努力工作，为我们的梦想而奋斗！让我们为自己加油吧！虽然不知道会不会有实现梦想的那一天，但我还是很期待那一天，我相信会的。加油！

我是一个天真、幼稚、充满想象力的小女孩，整天活在童话世界里。这就是我，我要做最真实的自己！

望采纳，O(∩_∩)O谢谢。

7.介绍一下自己的作文。初三300字怎么写

我的名字叫常茹。我今年8岁。我是三年级的学生。为了把自己介绍清楚，写好这学期的第一篇作文，我对着镜子里的自己观察了一遍。我先在家里找出钢卷尺，让我妈给我量身高，1.38米。站在镜子前，是婀娜多姿！再看看我的脸。啊！很好看！看，圆脸又白又干净，像十五的月亮。眼睛又圆又亮，像两颗黑葡萄。小鼻子长在脸中间。红唇，笑的时候两个嘴角翘起来，像一条船，好美！看中间分开的黑色短发，用两个黄色小夹子扎起来。看起来多有活力啊！我也有自己的爱好，喜欢绘画，制作和想象。一天下午，当我放学回家时，我在阳台上玩。我在包装洗衣机的两块大泡沫板上剪了两个洞，戴在胳膊上。我想成为一个机器人，但是当我举起手臂的时候，两块泡沫板向后倾斜，我来回移动手臂两次，感觉我要飞起来了。我想:多像一只鸽子啊！我高兴得不停地拍打着自己的两只“大翅膀”，喊着:“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑去左顾右盼，好奇地问:“鸽子呢？”我说:“妈妈，你觉得我像鸽子吗？”我妈看到了，笑着说:“你怎么这么有意思？”人们认为我很有趣吗？我喜欢做一个有趣的孩子。

上三年级。想了解我，请往下看。

我有一双大眼睛，一个高鼻梁和一张嘴巴。大人说是樱桃口。我觉得重要的是我的眼睛，因为我最喜欢看书。我的眼睛很美，是我心灵的窗户。为了保护他们，我做了很多工作。比如看书的时候，注意眼睛和书的距离，适时休息。还有我的头发，黑黑的，像一朵乌云。妈妈说，我们家的头发真的一样。你有黑头发，我有黑头发，你爸爸也有。真是一家人。我的头发和眼睛一样黑。爸爸妈妈都说，你的头发真好看。我的头发不仅黑而且硬，和我的性格一样直爽。我很容易认出来。我就是那个大眼睛黑头发的人。记住，不要拿错了。

我是一个爱交朋友的人。我记得在一年级的时候，魏掉了一块橡皮，我帮他捡起来。从那以后，他把我当成了朋友。那么，我喜欢交朋友吗？

8.小学三年级自我介绍应该怎么写作文？

我叫薛廖廖，男孩，八岁半。

我个子有点高，胖乎乎的，看起来挺壮的。我的头很大，长着浓密的黑发，圆圆的脸，浓黑的眉毛下有一双大眼睛，鼻子下有一张大大的嘴。我们院子里的人都叫我“大头儿子”。

我喜欢下棋。小时候父亲和同事下棋，我经常颐指气使。

在父亲的影响下，我三岁的时候就能下棋了。大人们看到我下棋，都会围过来看热闹。现在上学了，作业很多，还不忘偷空跟爸妈比棋。

即使家里有客人，我也不会错过机会，经常缠着他们和我下棋。我喜欢玩电脑游戏。

懂事的时候，家里有电脑。电脑上有一个好玩的画板。画错了可以撤销，好图可以到处贴。

鼠标一点，就可以随意改变颜色，画笔可以是任何铅笔、钢笔、毛笔。电脑还可以放音乐，听故事，扫描照片……当我不会写字的时候，电脑就是我的小老师。

我能把我童年的照片做成卡通动画，我能把我的日记打成文字，从打印机输出。我特别喜欢思考。

在课堂上，我会认真思考老师提出的问题，积极举手发言。生活中遇到问题总喜欢问为什么。

我也喜欢看书，尤其是故事书。每次上街都进书店看看。我也喜欢看电视，我从中学到了很多。

我看过蓝猫的淘气三千问，海尔兄弟，魔幻谷。有时候我看电视的时候会忘记父母的叮嘱。

听了我的介绍，你觉得我很棒吗？。

9.小学三年级写作。告诉我怎么写自己的作文。

我的名字是。我的性别和爸爸一样，但是和妈妈相反，我是一个乐观善良的小男孩。我今年十岁了，小学三年级。

我的脸是一张英俊的鹅蛋脸，黑色的头发，眉毛下明亮的大眼睛，油嘴滑舌。我的爱好是绘画。只要有时间，我就会一丝不苟地画画。我有时画郁郁葱葱的森林，有时画挺拔的橡树，有时画叽叽喳喳的燕子。第三单元作文:说说我自己。第三单元作文:说说我自己。

我有很多优点，英语口语好，口算快，爱说相声，经常迫不及待的把刚学的相声告诉父母。另外我有善良，乐于助人，卫生，经济的优点。

我也有很多缺点。我做作业很慢，而且总是出错。我的字写得很差，经常什么都忘记。有一次去餐馆，我把作业落在那里了，然后上学前回去拿。我妈妈对我说:“做作业的时候要小心。”但是一写作业，我妈的话就被抛到九霄云外了，我就上初三，第二册，第三单元作文:说说我自己的作文吧。

我的愿望:快点做作业，认真自觉的学习，不要忘记任何东西。

以上解释了如何写好自己的初三作文(如何写好自己的初三日记)。