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幼儿园环境的特点是什么性

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一、环境的教育性:作为专门的学前教育机构,儿童的环境创设与其他非教育机构有显著区别。根据幼儿园教育的目标和幼儿的发展特点,有目的、有计划、有组织地进行创造。在幼儿园教育中,环境的创设不仅是美化的需要,也是教育者实现教育意图的重要中介。教育者把自己的教育意图隐藏在环境中,让环境触发孩子应有的行为。因此,儿童环境具有教育功能,是为实现教育目标服务的;

二、环境的可控性:幼儿园的环境相对于外部环境是可控的,即幼儿园内部环境的构成处于教育者的控制之下。它体现在两个方面:

1、社会精神文化产品、各类儿童用品等。,进幼儿园时一定要仔细筛选,取其精华去其糟粕,以孩子的发展为选择标准;

2.教师根据教育的要求和儿童的特点,有效地调控环境中的各种要素,维持环境的动态平衡,使其保持在最适合儿童发展的状态。

以上解释了幼儿园环境的特点。

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