各位好，下面小编给大家分享一下:小学生如何写500字(三好学生主要事迹如何写小学生)。很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.小学生主要事迹怎么写？

我是**中***班的学生，我热爱祖国，热爱集体，讲究文明，尊敬师长，遵守小学生行为规范。

深受邻居、家长、老师、同学的好评。我努力学习。我是一个热爱集体，尊敬老师，关心同学，有礼貌的文明小学生。

在学校，我会努力学习，上课认真听讲，积极举手发言，有不懂的地方就提问，努力学习，努力学习每一科，争取好成绩。同时，我将负责大队委员会的工作。

我发信息的时候，会一丝不苟的把每一条信息发给每一个同学。2.对长辈的尊重。在家里，我是一个尊敬的父母，在邻居眼里，我是一个好孩子。

有一次突然下大雨，我在楼下看到一个老人。他走得很慢，因为他有点残疾。我马上跑到他面前，给他打了一把伞，慢慢地把爷爷扶到门口。

爷爷非常感谢我，我感到非常高兴，因为作为一名小学生，我应该随时准备帮助别人。我严格要求自己。自从我开始上学以来，我从未迟到或早退。

家教好，各方面做得好，学习好。我在建“图书角”值班的时候，志愿去当图书管理员，受到老师同学的高度赞扬。

当我在某方面退步的时候，我会努力改变自己，同时不断改进和提高。第四，我兴趣广泛。在家庭和学校的良好培养下，我养成了良好的习惯。

除了热爱学习，兴趣广泛，喜欢读书，每天都能坚持阅读，不断扩充知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆晚会、合唱节等。

希望自己能全面发展，不断学习，不断提高，在学习中不断增长见识，在学校培养中获得更高的层次。

2.小学生主要个人事迹怎么写？

原发行人:znw78113

个人成绩xxxx，女，xxxx年11月28日出生，担任大队委、宣传委员。入学以来，我严格遵守学校的各项规章制度，起到了模范带头作用，平时妥善处理班里的各项工作，学习成绩、社会实践、课外素质都很优秀。我在学校是个好学生，在家是个好男孩，在社区是个好公民。长期在学校从事宣传工作。我大方活泼，在班里很有号召力。我能很好地组织学生参加各种活动，积极宣传组织各种有益于思考、学习、快乐的活动，如班级书法大赛、学校运动会宣传活动等。这些活动得到了班级同学和老师的好评，他们的表扬是对我最好的鼓励，让我更加渴望为学校和社区做一些力所能及的事情。我已经在xxxx小学学习六年了。在老师的教育下，我从一个不懂事的孩子变成了一个讲文明讲礼貌的好学生，加入了少先队，获得了2006-2007学年汉阳区优秀少先队员称号。在此提醒自己从自身做起，帮助他人，共同养成校园十不、五不、四遵守等文明行为。在学习方面，我很认真，很努力。我对学习中的问题一丝不苟。我在xxxx年获得xxx区小学生数学竞赛二等奖，从一年级开始就在学校名列前茅。我相信“今天做，今天完成”并基于这个原则做好每一件事。在英语学习上，我自信大方，积极练习口语，有一定的口语基础。我也多次获得我们学校的“三好学生”称号。我认为“世上无难事，只要肯登”。我还是会以这样的高水准去面对未来的学习和生活，充实自己。

3.小学主要事迹怎么写？

在学校与同学团结一致，遵守校规校纪，待人接物有礼貌，自觉遵守学生行为规范，赢得了老师和同学的好评。我在学习上一直一丝不苟，在各种比赛和评比中取得了可喜的成绩。但是，我从不骄傲，反而更加努力，更加认真。我尊敬老师，见到老师主动打招呼；尊敬我的父母，为他们尽我所能。当我回家的时候，我会及时完成作业，这样他们就不会担心我了。我主动帮助我的同学和那些在学习上有困难的人。

也是我老师的得力助手。因为我有很强的领导能力和组织能力，所以我会尽全力完成老师交给我的任务。我经常带领一些同学排练小节目，在学校组织的联欢会上表演。我还定期带领班里的一些同学出黑板报，宣传科学知识，弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学和我一起进步。

另外，我兴趣广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为这也让我学到了很多东西，开阔了眼界，增长了见识，丰富了业余生活，提高了写作水平。从这本书里，我学到了很多做人的道理。

以上是我对三好学生事迹的总结。

4.小学主要事迹怎么写？

我的名字叫xxx，我出生于xx年xx月xx日。我是XX学校X年级X班的一名小学生。我努力学习，各科成绩都很好。勤于实践，敢于大胆实践，开拓创新；在班级工作中，我能够出色地完成老师布置的任务，多次受到表扬。我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

第一，好好学习，勇攀高峰。

在学习中，我精力充沛，不屈服于任何难题。虚心好问是我从小养成的好习惯。正是这个好习惯，促使我不断发展。我的语文、数学、英语等各科成绩都像芝麻开花。每当遇到学习有困难的同学，我都会尽力耐心解释。虽然我的学习成绩不是班里第一，但是我的学习态度无人能比。我从不为自己的成就感到骄傲。我觉得没什么。山外有山，天外有天。我必须继续努力追求更高的目标。

第二，团结友爱，乐于助人。

我一直认为，有强烈的集体荣誉感是一个学生的良好品质，祖国的美好未来需要一大批建设者。仅仅依靠个人的技能是不可能的。如果所有学生都能进步，那是我最开心的事。平时不仅和学习成绩好的同学谈心，交流学习经验，争取更大的进步；我经常主动关心班上的差生，也总是不厌其烦地帮助后进生解决问题，耐心解释。

乐于助人也是我的特点之一。记得有一次，学校为一个患白血病的孩子组织了一次慈善捐赠活动。听了那个孩子的故事，我心情很沉重，觉得自己的生活比他幸福多了，想为他做点什么。和父母商量后，我把这半年积攒的零花钱都捐了出来。类似的例子还有很多，比如帮助学生在课堂上打扫卫生，借走他们的学习工具等等。每一件小事都饱含着我对班级的热爱和对同学的情谊。我始终坚信:“我为大家，大家为我，美好的社会一天比一天好。”

三、快乐读书，人才共同成长。

我出生在书香门第，父母都是中学老师，良好的家庭氛围培养了我爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己制定了一个“快乐阅读伴我成长”的长期阅读计划，要求我无论多忙，每天至少抽出半小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。这几年来，我写了几篇读书笔记和日记，很多作文在济源广播电视报等报纸上发表。我年年被学校授予“读书模范”、“写作优秀学生”等荣誉称号，家里被学校评为“书香门第”。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，培养了我良好的道德情操。

我有广泛的爱好。除了阅读，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡和舞蹈。这几年，在父母的陪伴下，我走遍了祖国的大好河山。波涛汹涌的大海，雄伟的神农山，历史悠久的晋祠，威武的兵马俑，都给我留下了不可磨灭的印象。一边玩，一边增长了我在课本上学不到的知识，也大大提高了我的摄影技术。我很喜欢拉二胡，每天都坚持训练。有时候写完作业很困，但还是会督促自己不要懈怠。我喜欢跳舞。在今年的六一学校文艺汇演中，我和同学们自编自演了舞蹈《不怕，不怕》，获得了二等奖。

第四，老师的助手，同学的榜样

无论在家里还是在学校，我都能受到正确思想的教育和熏陶。所以，我就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中，我虽然又小又瘦，但却是一个懂事的“小大人”，老师同学都很信任我。我为班级和同学努力工作，成为了一名老师的助手。我总是有条不紊地完成老师布置的任务。作为英语代表，我除了帮老师收发作业，还经常帮老师讲解，给其他同学指导，真正成为老师的助手。几年来，我从未迟到早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成作业。看到有同学违反校规，我会毫不犹豫的站出来纠正。有时候有些同学因为琐事吵架，我总是会主动劝阻，告诉他们“同学之间要团结”，“大事化小，小事化了”的原则。犯错的学生往往能冷静下来，冷静下来，承认错误，表达改正的决心。

我的每一点进步都离不开老师们的辛勤付出。班主任给了我很大的鼓励。每年班主任给我的评语都是:思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，是学生学习的好榜样等等。在以后的学习和生活中，我一定不辜负老师的期望，争取更大的进步。

5.小学生主要个人事迹怎么写？

大家好！我是X(X)班的XXX，职务是XXX，我要声明白为XXXXXXX。

我自觉遵守学校的各种规章制度，按照班干部的标准要求自己。热爱生活，讲文明，主动和老师打招呼，做老师各项工作的好助手。

我乐于助人，能帮助同学解决学习上的问题。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，怀念提升自己的综合能力。我能积极参加学校和班级组织的各种活动。

我这学期也获得了很多荣誉。本人热爱学习，学习成绩优秀，学习态度端正，目标明确，主动学习，上课认真听讲，积极思考老师提出的问题。

道课后认真完成老师布置的作业，并按时上交。我爱读书，它是我最亲密的朋友。阅读是我课余生活的一大乐趣。

无论看什么书都津津有味，沉浸在书的海洋里。泛读开阔了我的视野，提高了我的作文水平。

我热爱运动，身体素质好。经常参加课外锻炼，积极参加学校组织的登山比赛等各种体育活动。

我一定会更加努力，争取下学期做得更好。

6.小学生个人先进事迹作文

甘，女，11岁，叶县昆阳镇第一小学。

她学习成绩优秀，乐于助人，热爱集体，积极争取奖牌。小小年纪，她就具备了良好的思想素质、优异的学习成绩和全面发展的综合素质。

成为同学中的佼佼者。好好学习，开阔她的眼界。在学习上，她勤于学习，勤于思考。

从初一到现在，各科成绩一直名列年级前茅，每年都被评为“三好学生”。放学后读书对她来说是一大乐事。从童话到历史书，从自然科学到天文知识，她读得津津有味。

泛读开阔了她的视野，提高了她的写作水平。心地善良，对人有礼貌。她有一颗善良真诚的心。

有人说黄金是最纯粹的，但比黄金更美的是人的心灵。甘有一颗洁白、善良、真诚的心。她心地善良，追求纯真，无私无邪。

在家里，善待亲人，关注他们的冷暖，经常帮父母做一些力所能及的家务，打扫卫生，挑菜洗菜，洗衣服，让家人开心。在与邻居相处时，她礼貌待人，待人和善，在休息时间从不吵闹，赢得了邻居的好感。

在学校传递爱心，帮助他人，她有一份真挚的爱。对于有困难的学生，她总是愿意伸出援手，乐于助人，真诚待人。有时，学生忘记把课本带回家。当她知道的时候，她总是完成作业并借给她的同学。

对于学习上的后进生，她也及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。对于广阔复杂的世界，她有一颗天真无邪的童心，小小的心灵里充满了追求真善美的想法。

一次，六年级学生甘正在家里看报纸，门外传来了孩子的哭声。当她打开门时，她看到一个邻居的孩子在玩耍时不小心摔倒在地。她把孩子抱起来，轻轻拍掉身上的灰尘，带他进了门房，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一个老人拿着铲子在修路。突然开始下雨了。她马上回家拿出一把伞给他。他很感动。

甘真是乐于助人！每天广泛的兴趣“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘同学有着强烈的“向上”追求。她追求向上的思维。

从学习语言到接受家庭启蒙、幼儿教育、小学教育，她一直在追求思想的向上趋势:“做一个好孩子，做一个好学生”。她尊敬长辈和老师，团结同学，遵守校规校纪，待人礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，赢得了邻居、家长、老师和同学的高度赞扬。

进入小学校园不久，通过学习，当她得知少先队组织是一个面向少年儿童的先进组织时，她无时无刻不把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，践行少先队的先进性；她追求向上的学习。她对学习一丝不苟，有一种难能可贵的坚强和坚韧。她的语文、数学、学习成绩一直名列前茅。

她追求全面发展，兴趣广泛。除了认真学习课本知识，她还特别喜欢阅读、绘画、英语和音乐。好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直是她努力的方向和目标。

小学六年，她一直朝着这个目标一步一步前进，努力全面了解自己，提升自己，在学习中不断增长见识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨砺意志。

7.【如何写好小学三好学生的先进事迹】

应该从德、智、体三个方面来写。作为学生，你可以专注于学习。下面是范文，有点啰嗦。供参考！第一，她学习成绩和学习成绩都很优秀。XXX入学以来一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她对做一个好孩子、好学生有着执着的追求。她团结同学，遵守校规校纪，礼貌待人，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，赢得了老师和同学们的高度赞扬。她进入小学校园不久，通过学习，赢得了老师和同学的好评。她向上追求学习:她对学习一丝不苟，有一种难能可贵的坚强和坚韧。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅；她追求全面发展:兴趣广泛。除了认真学习课本知识，她还喜欢阅读、绘画、运动和音乐。几年来，她多次受到表彰，如:每学年都获得“三好学生”、“优秀班干部”等称号；此外，她还多次在校级征文比赛和演讲比赛中取得好成绩。在区教育局组织的“加强未成年人思想道德建设实践活动”中，她被评为文明小公民。在成绩面前，XXX同学从不骄傲，因为她知道山外有山，楼外有楼。只有不断努力，她才能取得更好的成绩。第二，老师的助手是她同学的榜样。XXX同学总是在家。在正确思想的教育和熏陶下，她像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中，她是一个很懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级和同学服务，成为老师的助手，比如每天检查学生戴红领巾、纪律和卫生等。关于老师布置的任务，她为同学们树立了榜样。几年来，她上学从不迟到，从不迟到，上课认真听讲，独立思考，认真完成所有作业。学校开展“好习惯陪伴我”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰。当她看到一些同学违反校规时，她敢于站出来纠正他们。有时候有同学因为琐事吵架，她总是主动上前劝阻。并且像一个小老师一样，给他们讲“同学间团结”和“逆来顺受，逆来顺受”的道理。她和蔼可亲，她漂亮的解释经常让犯错误的学生感到承认错误并表达改正错误的决心。在班上，XXX是一个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”和“小编辑”的角色。班里的黑板报和手抄报。都是她同学设计写的。她还主动召集班里的娱乐爱好者，自编自演舞蹈、小品、相声等节目，让班里的班级团队活动课充满了活力。由于她和全班的共同努力，班级多次获得“先进班集体”的称号。第三，团结互助，乐于奉献，乐于助人是XXX同学的另一大特点。平时如果学生学习用品短缺，她在下雨天，看到同学没带伞，就主动打招呼，拿着伞送他们回家。五年级以后，有八个学生向学校借钱。因为路途遥远，他们每天都要坐一个多小时的车上下学才能到家。XXX同学得知后，主动留下来帮助他们做日常工作。同时也带动班里的同学在生活学习上给予借读生无微不至的关心和帮助。她发现，当班上的学生有这样或那样的困难时，她可以带头设法解决它们。她真不愧是学校里的“风”。班里成立了互助小组，让班里的同学共同进步。她选择了班上学习最差的学生作为帮助对象。她常说，祖国的未来需要大批建设者。仅仅依靠个别学生的技能是不可能的。能让所有的学生都进步，是一种莫大的快乐。所以，她经常主动和其他班干部一起关心班上的贫困学生。为了帮助后进生解决问题，她总是耐心解释。有些问题她已经讲了三五遍，但有些差生还是懵了。她对此并不气馁。她反复斟酌，改变她的讲话，直到他们明白。在她的热心帮助下，班上几个后进生各方面都有了很大的进步。冰心奶奶在《群星》中写道:“成功的花朵，人们只赞叹她现在的辉煌！然而，她的蓓蕾，浸透了奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有努力采蜜，才能酿出香甜的蜂蜜。雄鹰只有勇敢地与风暴搏斗，才能让自己的翅膀更加坚强。我相信XXX同学会像雄鹰一样用不屈不挠的精神磨砺自己的翅膀，翱翔在碧海蓝天，终有一天会战龙空，飞得更高更远。

8.【小学三好学生主要事迹(用第三人称写)】

徐进是当代学校三(1)班的学生。入学以来，他学习成绩优异，多才多艺，能力出众。每学期，他都被评为五星级少年和全优学生。他一直是班长。在学校和老师的关心、教育和帮助下，在父母的支持下，在自己的努力下，同学们一直都很优秀。德、智、体、美、劳等各方面都有发展，能严格要求自己。他在许多方面都取得了显著的成就。第一，他学习成绩和人品都很优秀，是同学们的榜样。徐进在家里懂事孝顺，在学校尊敬老师团结同学。他能按时认真地完成老师布置的各项任务，是老师们的得力助手，是同学们学习的榜样。作为班干部，他总是勤奋地为同学服务。老师布置的任务总是不折不扣地完成，他做每件事都有条不紊。他到处树立榜样。为学生树立榜样。他上课认真听讲，独立思考，认真完成所有作业。他是老师心目中的好学生。第二，他热情，有野心。对于学习和生活有困难的同学，他总是伸出援助之手，尽力帮助。当他的同学遇到不懂的问题时，他总是主动帮助他们。他从小就立志要读好书，做个好人，回报社会和父母。他也一直在行动中不断践行自己的理想，得到了老师和同学的称赞。第三，能力出众，工作出色。徐进从一年级开始就一直担任班级中队长。他总是积极认真地完成校大队部交给的各项任务，力求又快又好。在班主任的指导下，他组织了很多中队活动，比如交通安全教育等有意义的活动。不仅活跃和丰富了班级的文化生活，还提高了班级的凝聚力。徐进同学成绩优异，工作出色，乐于助人，综合素质高，不愧为一名全面发展的优秀学生和学生干部。

以上讲解了如何在主事迹中为小学生写500字(三好学生主事迹中如何写小学生)。这篇文章已经分享到这里了，希望能帮到大家。