各位好，下面有一个小编分享给大家。好人介绍如何写范文(好人介绍如何写短文)。很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.如何写一篇善行作文？

这里有几个样本给你写:我身边的好人。我从徐汇区搬到延安西路551弄住，刚一年多。

我们居民楼的小凤阿姨，在我的一个小学同学眼里，从未体会过的熟悉，给我留下了深刻的印象。她个子不高，黑皮肤，总是真诚而诚实。

暑假的一天，我和妈妈和几位奶奶聊天。隔壁303房间的奶奶对我们说:“冯晓真是个好人！前几天女儿来看我，一大早我就去菜场买菜了。

唉，年纪大了，手里还拎着一筐菜，还要走好几层楼梯才能到家。我碰巧遇到了冯晓，他接过我手里的盘子，扶着我一步一步地上了楼。我一边走，她一边对我说:“小心！要小心！”“还有，还有，”王的奶奶说。“有一次，我在家看报纸，楼下传来小孩的哭声。我打开窗户，看到张家的小孙子在玩耍时不小心摔倒在地。只见冯晓把他抱起来，轻轻拍掉身上的灰尘，带他进了门房，安慰他，哄他玩。小凤真是乐于助人。”

“是啊，”沈阿婆说。“小冯也帮了我。有一天，我去亲戚家做客，突然下起了大雨。我要洗的衣服挂在外面，我没有拿进来。我以为，结束了。

当我焦急地回到家时，我的邻居递给我衣服。她告诉我，下雨的时候，冯晓估计我不在家，是冯晓热情地帮我收衣服。““真的”，我不禁想起了我看到的一些事情。”小凤阿姨对我们小区的保洁工作非常负责和认真。经常看到她，早起打扫卫生，收拾小区。

她也会打理一些工作范围之外的事情。有一次，爸爸带我去上课，碰巧遇到了小凤阿姨。

这时，一个陌生人想走进我们的居民楼，小凤阿姨上前警惕地问他是什么。那人回答‘我是发广告纸的’，小凤阿姨说‘我们这里不需要广告纸，请不要进来。’那个人不得不离开。冯晓阿姨告诉我们，有时，这些人利用居民的粗心大意来偷东西。

所以不能让这些外来人员随意进出。"是的，冯晓的确是我们居民的一个好榜样."

在一个安静的夜晚，我坐在灯下，手里拿着一支笔，描述着小凤阿姨所做的善事，描绘着小凤阿姨的这些优秀品质。现在我们住的小区改造了，小区的环境变得越来越整洁漂亮，绿树蓝天。我们社区也有越来越多的居民，像小凤阿姨一样热心，关心集体。

文明的环境，文明的居民，我们的社会将变得越来越美好。一个热爱集体的同学。我们班很多同学都非常热爱集体，陈就是其中之一。

她在我们班学习很优秀，学生有什么问题都会问她。但是，她也在为我们班和学校的荣誉而努力。

四年级的夏天，我们班的跳绳队选了陈。她每天都练习，只是为了帮助她的班级取得好成绩。

几周后，跳绳比赛开始了。比赛进行的很顺利，很快就到了灾后最精彩的环节——各班大绳队的比赛。

我无比高兴，期待一场胜利的诞生。已经半分钟了，我们的产品都没有坏。

突然，一个晴天霹雳击中了我们:陈倒了。我和柳婷飞快地跑着。

陈已经被同学扶起来，拉到一边休息。天已经很热了，又跳了一会儿舞，陈的衣服都被汗水湿透了。

我们想让陈拉起他的裤子，让我们看看什么破了。她擦着头上的汗，对我们说:“别管我，让我继续跳舞。

只有少数会累，尤其是后面。他们坚持不住了。我很好！我们担心她演奏后会发生什么:“你刚刚摔倒了，现在怎么能一瘸一拐地走呢？””“我真的很好。"

她站起来，走向法庭。我们无法阻止她，所以我们只能让他带伤上场。

不过这次我们并没有退出赛场，而是继续在比赛现场观看比赛，并且还顺便看了看陈的情况。大约30秒钟后，我注意到陈的脚似乎在颤抖，嘴咬得紧紧的。

我和柳婷也很紧张，生怕她会有事。我们期待的事情终于发生了。

当她跑出绳子的时候，她的脚伴随着绳子，她身体前倾，用惯性将手向前举着，突然摔倒在地上。见此情景，我和柳婷不知所措，但还能想到先把她扶起来。

其他队员被这两次突然摔倒弄糊涂了。但是老师的一个命令命令他们继续跳。结束后，陈被这两次摔倒弄糊涂了。

让我们拉起它的裤子。“哎呀！流血！”我尖叫起来。

这时，高老师已经向这边跑来了。高老师带着它去医务室拿药，比赛还在继续。

这次比赛让大家对陈有了真正的了解，但她的品德也不如其他班级。现在，她是一个经历过战场的老兵，不会再在战场上倒下。

但她依然在用自己优异的成绩为班级和学校赢得各方面的荣誉！一个乐于助人的同学我们班有个女同学叫梁新月，她是我的好朋友。她今年十一岁，有空的时候喜欢学咩咩叫。这个很可爱！她也很乐于助人。如果你不相信我，请听下面两个小故事。

有一次，当梁新月步行去学校时，他看到一位60岁的老爷爷为一位20多岁的年轻人推着一辆装满砖块的车。年轻人不停地用手拍爷爷的背，说:“快点，老头。

2.如何写好人好事的文章？

1.标题

大部分赞美好人好事的稿件都是一行标题。

2.导语是信息的第一段或第一句话。是新闻中最新鲜最重要的事实或者精辟的论点来吸引读者。

记叙文法:简明扼要地写出主要事实和经历或全面概括整个事实材料，揭示主要内容。比如“这几天我们去某某，大家都竖起大拇指，赞不绝口。”

提问:以提问的形式提出新闻中要解决的问题或者要介绍的经验做法，然后用事实来回答。比如“你知道小区为什么变了吗，为什么业主都赞不绝口？”

描述:用简短的文字描述一个有特征的事实或有意义的一面，给读者以生动的印象。比如“一盆盆碧绿的麦冬、松柏、常青树、盛开的鲜花装点着小区，优美的环境让人心旷神怡。”

点评:就是先对报道的事实做出批判性的结论，再用具体的事实来澄清。比如“今天正式公布单位先进评选，大家希望XXX同志再次成为年度先进工作者。”

引用:引用新闻中人物深刻而有意义的语言作为引子，如“退休员工XXX自愿加入志愿服务队。她说:退休不会褪色，她要利用自己的能力和时间，更多地服务社会。”

3.科目

是主要手稿的主要部分。它承担导语，阐述导语所揭示的主题，或者回答导语中提出的问题，对新闻事实进行具体的叙述和展开。主体应注意以下几点:

树干突出。信息的主体是主干，主干上要用典型的材料。去线索化，削去枝节，丢弃无关话题，化繁为简。

结构严谨，层次分明。要适当划分段落，有条不紊地描写，按以下顺序安排层次:一是时间顺序，按事情发生、发展、结束的顺序安排层次；二是逻辑顺序，即按照事物的内在联系排列层次；第三，时间顺序和逻辑顺序的结合，使写作严谨有序，生动不乱。

4.背景

背景是指事件发生的历史环境和原因，说明事件发生的具体条件、性质和意义。背景是用来丰富内容、对比和突出主题的。可以体现在主体部分，也可以体现在引言或结尾部分，位置不固定。

背景材料一般有三种:一种是对比材料，即事物前后对比，正反对比，以突出事件的重要性；二是描述性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史沿革、生产面貌、物质条件等。三是说明材料，即人物生活描写、专业术语介绍、历史典故解释等。，帮助理解新闻的内容。

5.结论。

结论是新闻和文章的最后一段或最后一句。解释新闻中陈述的事实的意义，让读者对新闻有更深的理解，从中获得更多的启示。

结论最好简明扼要。有些稿子，写完事实后，文章就停了，结尾在事实里。

3.怎样才能描述好的人或事？

写好关于人的记叙文，要从以下几个方面入手:1。写好人物形象。

人物形象一般指其外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌是人物的外貌特征，包括外貌、服饰、体态、面部表情等。

首先，外貌描写必须以文章中心思想的需要为前提，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物语言包括独白、对话、对话和语调。

“言之由衷”。人物的语言是他内心世界的直接表达。

因此，成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、风格和个性特征。描写人物语言时，要注意人物的身份，表达人物的思想感情，反映人物之间的关系。

当描述一个角色的动作时，你不仅要写这个角色做什么，还要写怎么做。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌和思想活动的手段。

在描写人物的心理活动时，要注意把心理活动的原因描写清楚，也要注意和外貌、动作、语言的描写结合起来。一旦把外貌、语言、动作、心理活动都写好了，人物形象就会突出、生动。

2.抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，可以从年龄、外貌、语言、动作、兴趣、性格、生活习惯等方面考虑。

一个人的特点是多方面的。写作文时，要根据中心思想有选择地写。3.选择典型例子。

人和事是分不开的。一个人做很多事情。写作时，要选择最能表达思想、个性和文章中心思想的典型事件。

4.详细描述。细节描写是对人物的外貌、语言、动作、表情等能充分表达文章中心思想的小环节的详细描写。

小学以人为主写的记叙文，一般分为三种；写一个人，两个人，几个人。其中，写一个人应该是主要的。

首先，写一个人。写一个人的记叙文大致有以下三种情况:(1)通过写一件事来写一个人。

有些文章的作者只写一件事。写这类作文，要注意以下几点:1。选择有代表性的生动事例来画和写。反映一个人精神面貌的例子很多。通过一件事来写一个人，要选择最有代表性的生动事例来写。

2，要写出事物的发展过程，使人物形象逐渐完整。3.把事情具体化。

用一个典型的例子来描述一个人，你要把这个例子写得很详细，这样人物才能丰满。4.为了使读者对人物有更全面的了解，为重要的叙述提供充分的依据和坚实的思想基础，丰富人物形象，可以在文章的开头对人物做一个简要的介绍。

(2)通过几件事写一个人。我们在生活中会接触到各种各样的人。有时候，用一件事来反映一个人，太简单了，不能完全反映人物的特点和品质。所以要用两三件事来说清楚，充分再现。

通过几件事写一个人，要注意以下几点:1。几件事不要互相矛盾，性格要在几件事上和谐统一。2.一般解释和具体描述相结合。

一篇短作文，要写一个人的几件事，不可能把每一件事都描述得很详细。所以一般可以把丰富多彩的解释和具体的描述结合起来。也就是大致说明一些例子，然后详细叙述一两件事。

3.对比写一个人。用对比法写一个人一般有三种方式:第一种方式是前后对比同一个人，说明这个人变了；二是一个人前后认识的对比，显示出这个人的素质；三是将一个人与另一个人进行比较，突出和赞美其中的一个人。

在写一个人的对比时，我们要注意:(1)突出主要人物及其主要特征。(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，使用夸大或贬低的方法。

二、写两个人写两个人，一般是“我和**”。**应包括熟悉的人如亲戚、同学、朋友、老师等。要写好这种类型的作文，一定要注意:(1)一定要写好人物之间的联系。《我和**》在题目中突出了一个“他”字，要求从两面写，通过具体事例写出“我”和**的联系。

在叙述过程中，要把自己的所思所想，所说所为，和对方一起写出来。只有从两面写，才能抓住题目要求的重点。

(2)利用对话发展情节。写作文《我和**》的时候，因为两个人的关系，所以要写好两个人的对话。

用对话来发展情节，表现文章的中心。第三，写几个人。

写几个人是以人为主的复杂叙事。可以写“一家人”、“这个班”或者“几个小伙伴”。总之，不管是家庭，学校，还是社会，就你熟悉的几个人。

这种作文可以用以下方法来写。(1)像一串字符一样的介绍。

(2)有代表性的介绍。(3)以一件事为线索，写几个人。

(4)通过几件事写几个人。景物叙事是以描绘自然景物为主的叙事。

景物叙事不仅仅是以景物描写为目的，而是通过对自然景物的生动描写，烘托环境气氛，突出文章中心或烘托人物情绪，表达作者的思想感情。景物描写要注意以下几个方面:1。景物描写必须与所描写的人或物的个体特征相统一，这样才能衬托或配合。

如果背离了这个原则，再细致的风景，再漂亮的句子，最后也起不到什么作用。有些同学不知道这个道理。景物描写不注意季节变化。他们不顾地域差异，不管合适不合适，只是简单地把别人的美言直接搬到自己的构图里，使得景物描写脱离了人员，让人觉得莫名其妙。

第二，景物描写总是富有表现力的。

4.如何写一篇关于好人好事的作文？

被别人爱是一种幸福，关心别人是一种幸福。金钱不是万能的，但关爱需要社会的共同关心。关心就是关心和爱护，在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，关爱在我们的生活中不可或缺。如果别人给予我们关爱，那么我们也应该关爱他人，这样世界才会充满爱！关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德。让我们从生活中的小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“自爱”是船。只有互相推动，互相支持，爱情才能天长地久。关心别人就是关心自己，因为只有你关心别人，别人才会在你需要帮助的时候回报你。关心别人其实就是关心自己，关心别人是我们得到别人关心的前提。做人是为了自己。

身边的好人好事

春风悄悄吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，尤其是3(2)班的好人好事，最值得一提。

那天，我们班的蒙古族女生艾丹没有带文具盒。语文课上，谢老师让我们在书上画单词。艾登没有笔，低下了头。杰老师看到后好奇地问:“艾登，你怎么了？不舒服？”艾登没有说话，脸红了，把头垂得更低了。正在这时，邻桌的赵学禹站起来说:“艾登，别难过。我有一支铅笔给你用。”她把它递给艾登，然后说:“如果你需要刀子和尺子，我都有。不客气。”老师看着他们，会意地笑了。

看到这一幕，我明白了:帮助别人，让自己快乐，是一件很幸福的事。只有多帮助别人，我才能有更多的快乐。

5.如何写好事迹？

爱，在地球上

有人说，友谊如春雨，滋润大地；有人说，友谊像阳光一样温暖人心。我用这双渴望春雨和阳光的眼睛在世界上寻找爱。

2008年1月21日11点33分，一列火车从市火车站出发。火车上充满了节日的气氛。这里的很多乘客都是来北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

然而，就在这笑声中，一个孩子的大声啼哭像晴天霹雳一样打破了车内的和谐。因为——她把嫩嫩的小胳膊伸进了装满开水的泡面盒里。

起初，大人们不知道发生了什么事，更不知道该怎么办。我妈不小心摸了摸左袖，发现又湿又热。马上把孩子的袖子卷起来。是的，她看到的是；这孩子烧伤了一只擦破了皮的胳膊。瞬间，母亲惊呆了，心疼了，着急了，不知道该怎么办。她眼里的泪水滴了下来，孩子的叔叔急得不知道说什么好。困惑了半天，他从服务室找来一把剪刀，把孩子的袖子剪了下来。母亲试图哄和抱，但无济于事。毕竟伤口上没有药，别说一岁的孩子，就连大人都受不了！但是，哪里可以找到药呢？

听到孩子的哭声，第一个闻讯赶来的是一名列车长。知道发生了什么事，他迅速向列车长报告。列车长赶到时，才知道孩子的伤口没有用药。但是，车上没有治烫伤的药。孩子还在哭，又哭又吐。形势不容乐观。

此时，列车员立即拨通了下一站的电话，通知他们立即准备好烫伤药膏，在下一站等候。

与此同时，火车上播放着为儿童收集治疗烫伤药物的广播，火车上的气氛立刻活跃起来。乘客拿出自己的药品，介绍给列车长和乘务员:有的带了药水，有的带了冻疮膏；有些有经验的乘客来告诉孩子的妈妈该怎么做；有些人甚至想出了自己的秘方。。虽然没有治疗烫伤的药，而且现在的药也不是很有效，但是大家的热情让孩子妈妈的心里有了一点安慰。

经过长时间的等待，火车终于到达了下一站。药被成功地装上了火车，涂在了孩子泛红的伤口上。孩子不哭了，母亲释然一笑，列车员和乘务员悄悄离开。。

然而，他们并没有完全离开。相反，他们每隔一段时间就来拜访。他们一听到哭声，马上就来打听情况，彻夜未眠。。

我想我已经找到了我在寻找的东西——爱，在我心里。列车长乘务员们，火车广播站的工作人员和乘客们正在积极为孩子找药，他们那颗充满激情的心喷涌而出，不就是爱吗？

火车继续行驶，但车上多了一样东西——那就是浓浓的人情味。火车承载着真人之间的友谊，奔向远方。

6.如何写个人简介？

有邮箱吗？我送你樱花海外劳务。

姓名、性别、国籍

出生日期联系电话

工作单位位置

通讯地址

居民身份证

外文书名的学术史

2008年15日大学(学院/学校)毕业。

简单的

教育:时间，学校名称，工作参考

工作:时间工作单位的工作参照

准备

注意资格证书附后。

注:1。每位员工应填写一份。

2.简历应按参加工作或学习的时间顺序填写。

7.如何写一篇善行作文？

“向雷锋同志学习”是为雷锋同志题词。也许雷锋这个名字对我们来说并不陌生。自从看了雷锋这部电影，我不仅加深了对他的印象，也对这个军人多了几分敬佩。

《雷锋》的主要内容是，雷锋正在去看病的路上。他主动帮工地运砖瓦，忙个不停。在瓢泼大雨中，他护送一位农村老奶奶在泥泞的小路上回家。得知战友家生活困难，他悄悄给战友母亲寄钱。为了支援灾区，他从自己微薄的津贴中捐出100元，但没有留下姓名。萧何作文网

革命英雄战士雷锋，处处为他人着想，多为他人着想，少为自己着想的优秀品质，受到了人们的称赞。也许有的同学会觉得雷锋是千年难得一见的伟人，别人不会比他好。但是这样想是不对的，因为大家只要稍微细心一点，就能发现这个社会还是有很多好人好事的。萧何作文网

记得有一次，我和表哥去书店看书。书店里人很多，不知怎么的，我和妹妹紧紧地握在一起。我的手突然摆脱了姐姐的手。看到和妹妹分开了，我急得像热锅上的蚂蚁——东奔西跑。心想:我该怎么办？我失去了我的妹妹。我如何能回家？我越想越担心。我出了一身冷汗。我想书上说如果你和大人一起迷路了，你应该在原地等着。我等了很久，也没见到妹妹。我的眼泪像断了线的珠子一样掉下来。这时，一个穿着运动裤，戴着黑色墨镜的大哥看着我。我想象着电视里的坏人，下意识的闪回。大哥哥拍拍我的肩膀说:“小妹妹，你怎么了？”我非常害怕，摇了摇头。这位大哥并没有因此而不理我。他依然保持着笑脸，对我说:“别担心，小妹妹。我不会对你怎么样的。告诉我，也许我能帮助你。”当我这样看着他的时候，我原来的想法消失了，我觉得他可能真的是个好人。对他说:“我失去了妹妹，我不知道现在该怎么办。”他一听，立刻皱起眉头说:“你姐姐有手机吗？我们可以给她打电话。”我摇摇头，然后他用手挠了挠头发，想了一下说:“那你跟我走吧。我有个主意。也许这是唯一的办法。”我一点都不相信他，也怕他绑架我，但是从他的眼神里我看得出来，他是真的想帮我。他答应和他一起去。他把我带到书店前台，对服务员说:“服务员，这位小姐姐和妹妹走散了。能不能请你帮她在广播里找一下？”服务员同意了。这时，传来一个悦耳的声音:“请注意李燕姐姐……”我疑惑地问他:“这是个好主意吗？”他笑着对我说:“你看！”很快，姐姐从远处跑过来，说:“李燕，李燕。”原来，姐姐一直在找我。我告诉他，是这位大哥帮了我。我姐姐说谢谢。大哥说:“不要紧，不要客气。”

其实帮助别人只需要从身边的小事做起，没必要人人都知道！虽然雷锋现在不在了，但他的精神将永远活在我们心中。

8.好人好事作文300字

原始发布者:qllg83070

我的生活中有很多事情，但有一件事是我引以为豪的。今天，我和奶奶去辽阳散步。坐车的路上，人很多，一个座位都没有了。许多人站在中间。一位七十多岁的老奶奶和女儿上了车，准备去辽阳，却发现自己站在中间没有座位。我看到了，我自己刚坐了一个座位，就去说:“奶奶，你过来陪我坐吧！”奶奶坐下了，我坐在她怀里。下车后，奶奶把这件事告诉了其他亲戚，大家都夸我，让我很开心。这次让座让我觉得帮助别人很开心。我以后一定要多做好事。第二条:好人好事作文200字12月21日，一天一夜的大雪过后，我们的校园银装素裹，格外清新宜人。但大雪过后，校园内主干道积雪较厚，也给师生出行带来不便。22日早上7点左右，我服务公司全体员工在部门领导和党员组织的带动下，冒着严寒，及时清扫了主干道上的积雪。从而保证了校园正常的学习生活秩序，他们的行为也得到了师生的称赞。第三条:善行。今天我在操场上发现了一个水杯，就问班里有没有人丢了。结果没人说丢了！唉！我该怎么办？突然，我喊道:“有办法！”我把抄作业的纸一点点撕下来，写道:这是谁的水杯？大哥哥大姐姐可以过来拿。然后，我就安心回教室了。由此我知道，帮助别人的时候，我会很开心。所以，我希望那些

以上解释了好人介绍如何写范文(好人介绍如何写短文)。