中美大学的差异主要体现在大学生的学习态度、录取标准、大学学费、学术调查方法、对体育的态度等方面。具体内容如下：

1. 大学生有不同的学习态度。美国以其本科教育的学术严谨性而闻名。在美国，只有那些喜欢学习的人才会选择攻读大学学位。因此，许多认为自己学不会的美国高中生没有进入美国的大学。他们通常在高中毕业后就开始找工作。在中国，每年都有超过70%的大学生渴望进入大学。这样的中国大学更倾向于普及教育。

2. 不同的录取标准。美国不仅看SAT成绩，9-12年级的GPA也要看，还有各种各样独特的课外活动，实习、研究、论文等，非常多样化。然而，在中国，它更多地取决于高考的分数，其中语文、数学和英语所占的比例最高，而其他科目在高考中所占的比例较低。

3.学习时间是不同的。在美国，学习时间可能更长或更短，这完全取决于学生。这显然更灵活，更能培养大学生的自律能力。另一方面，中国大学的学生通常被迫在每周下午6点到8点的监督下学习，并且不得不在早上和晚上学习几年。

4. 不同的研究调查方法。在美国，学生不仅要参加期末考试，还要参加论文、演讲、手头的研究项目、团队合作或报告分析的更多部分。而在中国，更多的是在期末考试中进行检查，少部分是在课堂上以作业的形式进行检查。

5. 对体育教育的不同态度。美国大学非常重视体育，在体育方面投入了大量资金。大学运动队的队长不仅收入很高，而且还给学生们提供了大量的运动技能奖学金。在中国，体育课通常在大学的前两年开设，比如武术、排球、篮球、太极、跑步等等。虽然有很多，但大学体育课的主要目的是为了学生的健康，所以中国大学对体育的重视程度往往低于学术课程。