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本学期，我们教研组以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高师生综合素质为核心，坚持以人为本的理念，将其求真务实、勇于创新的工作作风融入到教学中。经过全组教师的共同努力，圆满完成了学校布置的各项任务，总结如下：

一是认真开展教育教学理论学习，进一步转变教育思想和教学观念。

本学期，我所在的小组坚持集中学习与个别学习相结合，认真学习了新课程理论和《课程标准》科目，新编写的教材，开展了“课前准备不容忽视，教育需要严格，放大教学语言的教育功能，减负增效面临的困难及对策”等材料的学习讨论，借机碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧，更新观念，把新课改的理念内化为自己的思想。

第二，改进教学过程管理，提高课堂教学质量。

本学期，我们多次学习新课程标准和新教材，认真落实教导处加强教学常规管理的工作要求，集中备课和听课。

1.加强集体备课，发挥团队精神，加强教学资源共享和教学讨论。

集体备课前，老师先储备，然后群众交流，大家各抒己见，说出自己对备课思路、组织安排、重难点、目标设定、教学方法等方面的理解，然后一起讨论这节课的难点问题。最后，中心发言人汇总大家的意见和建议，形成教案，供群众备课。利用群众备课的时间补充信息，共享资源，分析质量，检查单位。注意分工合作，资源共享。同年级有统一教案的老师，要做到统一进度，统一学案，统一练习。

2.关注课堂效益，需求质量40分钟。

课堂是教育教学的主阵地。我们通过课前预习、讨论交流、启发引导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂氛围，使课堂教学更加有效。我们还利用学校的多媒体教学设备制作多媒体课件，集图、文、声、像于一体，提高了教学效果。在课堂上也非常重视学生良好学习习惯的培养，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意。发现学生上课心不在焉或搞小动作，可以及时提醒，引起他们的注意，用积极的评价培养学生的自信心，用多种形式的认知认同满足学生的成就感。

3.用心参加校内外的讲座、评价活动、交流研讨。

按照学校的要求，我们组的每一位老师都精心准备了一堂公开课，XXX老师和XXX老师也给全县的老师开了一堂生动的公开课，获得了一致好评。同时坚持每日推门听课制度，全组老师也坚持听课评课。在评课的时候，既指出了课上的优点，也指出了课堂教学中的不足，让每一位老师都能从课上得到启示。不仅如此，我们还加强了与兄弟学校的校际交流。这学期，我们去了XXXX实验初中、XXX中学等学校听课，学习经验。这些活动的开展促进了环境的改善

根据学校教导处的工作要求，定期对该组教师的备课用书和讲课用书进行认真督导。对于学校组织的期中和期末考试，我们组成员也能认真对待，考前认真组织复习指导，考后做好试卷分析和自我反思，让每一次考试都是一次考验，都是我们工作的新起点。

第四，加强青年教师的培养。

我所在的小组由XXX老师和XX老师组成，按照学校的要求做好辅导工作。鼓励年轻教师多向老教师学习。同时，老教师也要向年轻教师学习新的教育方法和信息技术。师徒讨论氛围浓厚，提高了青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的潜力。

五、工作中的不足和努力方向。

1.教师总结教学经验的意识差，未能及时将教育教学实践经验上升到理论层面，获奖或发表论文太少。

2.教师主动参与教研的意识仍然较差。

3.今后要进一步加强教学科研理论的学习和研究，全面掌握教学科研的基本要求和有效方法，用心参与教学科研的训练，大胆整合和处理现有教材，让学生既能在活动中提高潜能，又能灵活运用教材知识。

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