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这学期，我担任学校三、五年级信息技术教学。通过教学工作，我深刻认识到了信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，这不仅是基础教育课程改革和发展的需要，也是小学素质教育工程的重要内容。

现代社会是信息时代。计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术。计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了巨大的影响，同时也改变了我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而推动了人类社会的发展和进步。当今社会，不掌握计算机知识和基本的计算机技能，很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“普及电脑要从娃娃抓起”，信息技术教育已经成为小学教育中必不可少的科目之一。

为了更好地开展小学信息技术教育教学，我钻研信息技术教材，查阅大量书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断提高自己的专业水平。

由于客观因素的制约，计算机教室无法做到一人一机。因此，在计算机实践中，我们有意识地引导学生相互合作，引导成功者帮助普通学生，普通学生帮助优生，从而培养学生之间团结互助的精神，使学生之间的关系更加融洽。现在我将对我这学期的教学工作做一个总结。

引入图片，激发学习兴趣。

初三的学生对去年学的制图特别感兴趣，电脑有制图的特点。根据这一特点，我们可以把计算机新课程的学习融入到绘图中，激发学生的学习兴趣。在学生的浓厚兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩提高学生的求知欲

在不断学习的过程中，采用边学边用的方法，让学生学以致用，既满足了学生的好奇心，又充分肯定了学生自身的能力，增强了学生的自信心，保持和促进了学生的学习热情，进一步激发了学生学习计算机的兴趣，形成了良性循环。每节课结束时，都要对学生的学习进行评估。

及时做总结，写反思。

信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。所以课后要及时总结课堂上的不足，以便及时改正。只有不断反思，才能不断进步！

回顾这学期信息技术的教学，虽然信息技术是一门新学科，我也是新手，但基本上顺利完成了教学任务。当然，工作中也会有不尽如人意的地方，但我相信通过我的努力，我会在工作中处处留心，不断探索创新，一定会把教学水平提高到一个新的高度，让学生快乐地学习和掌握计算机技能。

努力方向：

1.加强自身基本功的训练，上课做到精当精练，注重学生能力的培养，知识上做到课明、段明。

2.对差生多一些关心、爱护和耐心，让他们在对计算机的理解上有更大的进步。

3.加强机房纪律和用机伦理教育，让学生在课堂上既能专心学习，又能在机房使用电脑时严格约束自己。

4.用各种方法训练学生提高和集中注意力。

教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽职尽责地做好工作，才能圆满完成任务

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