写好作文的第一步是对高考资料的题目进行考察。有些同学总是害怕跑题、跑题，所以头疼恐惧。纵观历年来，全国各省市高考作文中所有使用新材料的高分作文，都从材料中找到了合适的思路和题材。那么河北高考应该如何审题呢？一般考生只要按照这四种方法，通过提取关键词、因果因素、逻辑关系认证、提纲挈领，就能轻松找到材料作文的主题。

一、河北高考历年作文题目汇总

高考作文题目：材料作文

阅读以下材料，按要求写作。

“民生勤劳，但勤劳不稀缺”，劳动是财富和幸福的源泉。“夜眠、扫庭”和热爱劳动是中华民族的优秀传统，一直延续至今。但在现实生活中，也有一些学生不懂劳动，不想劳动。有的说：“我们学习太忙了，劳动占用了太多时间！””有人说，“随着科技的飞速进步，未来的劳动可以留给人工智能！"还有人说，"劳动那么辛苦，那么累，为什么非要自己干呢？花点钱让别人做吧！“另外，我们身边还有一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，为我校(统称“复兴中学”)学生写一篇演讲稿，倡导大家“热爱劳动，从我做起”，反映你的认识和思考，提出希望和建议。要求：自拟题目，自选角度，确定思路；不得抄袭或复制；不透露个人信息；不少于800字。

2018:材料构成

阅读材料，按要求写作。

2000年，龙年，人类进入新千年，成千上万的“世纪婴儿”在中国诞生。

2008年汶川地震。北京奥运会。

2013年，“天宫一号”在太空进行了首次授课。

“村村通”公路接近完工；“精准扶贫”开始推广。

2017年，网民规模达到7.72亿，互联网普及率超过全球平均水平。

2018年，“世纪宝宝”这一代长大了。

…………

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现。

每一代人都有自己的机遇、使命和挑战。你们与新世纪的中国一起成长，与中国的* * * * *一起追梦圆梦。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象一下，它将被装进2035年要打开的“时间瓶”，供18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定概念，明确文体，自己拟题目，不抄袭，不透露个人信息，不少于800字。

2017:选择两三个关键词呈现中国。

根据最近对中国留学生的一项调查，他们更关注的“中国关键词”是：一带一路、大熊猫、广场舞、中国美食、长城、自行车共享、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁和移动支付。

请选择两到三个关键词呈现你所知道的中国，并写一篇文章帮助外国青年了解中国。要求选择关键词，使其有机关联；选好角度，明确风格，拟好标题；不要试图掩盖它。请勿复制；不少于800字。

2016:漫画

阅读下面的漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

2015:感知自然

阅读下面的文字，按要求写作。

看天看云，可以测雨雪，却难超眼力；打开电视，可以知道全球天气，却失去了看云卷云舒的快感。

漫步林中，常见小草生长，枝叶凋零，却未必能细说花鸟之名，树木之性；鼠标一点，我们就能知道生物的种类、迁徙、进化，却闻不到花果的芬芳，闻不到丛林的气息。

从不同的方式去感知自然，自然似乎有“近”和“远”。

2014:电影和数字时代

阅读下面的文字，按要求写作。

黑白胶片时代，照片很少，只记录了生活中的几个瞬间，它能唤起

数码科技时代，有很多照片，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它永不泛黄，永不模糊，但在快速浏览和频繁更新的过程中，所珍视的“点点滴滴”也可能被冲淡。

2013年：来自富人的捐赠

阅读下面的文字，按要求写作。

有一个人拍手成了富翁。他慷慨大方，热心慈善事业。有一天，他得知有三个贫困家庭的生活难以为继。他同情这些家庭的处境，决定向他们捐款。家人非常感激，愉快地接受了他的帮助。家里人犹豫着要不要收下，却声明要还。家人感谢他的好意，但认为这是慈善，拒绝了。

2012:你想生活的时代。

阅读下面的文字，按要求写作。

《你想活的时代》痴迷于古代文化研究的美国历史学家汤因比曾说，如果可以选择出生的时间和地点，他希望出生在公元一世纪的中国新疆，因为那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化的交汇处。

居里夫人给她的侄女汉娜写信说：“你写信给我说你想生在一个世纪以前.艾琳向我保证，她宁愿晚一点出生，在下个世纪出生。我认为人们可以在每个时期都过着有趣而有益的生活。”

二、河北高考作文写作评分标准

一、作文的“分级与评分”(1)基础成绩分为内容和表达两部分。基础年级的评分重点是意义、内容、语言、文体，是综合衡量的。内容项(20分)重点是问题的意义和内容。内容要综合考虑。虽然对材料的把握符合题意，但如果文章不好，中心基本清晰，内容单薄，感情基本真实，可以在第三节课打分。考生的试卷在中间

述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。（二）发展等级（20分）基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征二、关于作文的其他项评定（一）扣分项评定出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。（二）残篇评定1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。6、完全空白的，评0分。三、新课标卷作文等级评分标准（满分：60分）

基础等级

一等（20~16分）	二等（15~11分）	三等（10~6分）	四等（5~0分）
内容20分	符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚	符合题意主题明确内容较充实思想健康感情真实	基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实	偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假
表达20分	符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整	符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚	基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚	不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨
发展等级	特征20分	深刻丰富有文采有创意	较深刻较丰富较有文采较有创意	略显深刻略显丰富略显文采略显创意	个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有深意

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