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什么是音序和音节(拼4规则)

简介:关于什么是音序和音节(拼4规则)的相关疑问,相信很多朋友对此并不是非常清楚,为了帮助大家了解相关知识要点,小编为大家整理出如下讲解内容,希望下面的内容对大家有帮助!
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我请了三天假,我花了两天时间学习英语,学习英语拼写规则(单词和句子)。然后分享了我的学习笔记。

我是一个中年阿姨,自学英语很久了。我的学习顺序是先理解语法(特别是英语造句)。当然,我一直在学单词(背单词),后来也下定决心要学好发音。对于哑巴英语来说真的很尴尬。我必须学好英语口语!

我后来明白了英语的发音是这么个体系:拼读4规则和音变5规则,前者是让你读好英语单词,后者是让你读好英语句子.

我曾经写过一篇关于音变规律的学习笔记。有兴趣的同学可以上楼看看。相信会对你有所启发。

谢孟媛老师版的四大法则& quot声音变化& quot(摘自我之前的学习笔记)

辅音元音连读

(2)辅音和辅音撇{两个辅音相同,前一个不发音。两个辅音,前面那个是下面辅音/p,B,T,D,K,G,F,v/中的一个,而且轻到只有口型!h的发音常被省略。

(3)元音元音重音,多[w]和[j]。

(4) /t/,/d/,/s/,/z/y产生音变。

[t][d][][]

第一,拼读4规则之音节

构成单词的音节有三种:辅音、元音和音节(百度定义,& quot请& quot在人是一个音节)。

好只有一个音节;战争也只有一个音节;大学有五个音节,U-ni-ver-si-ty,分别是U,ni,ver,si,ty。

第二,拼读4规则之闭音节

词分为开音节词和闭音节词。开音节词的公式:一个元音字母和一个辅音字母末尾不发音的e,然后这个元音字母读出字母本身的音。

五个元音字母aeiou对应的字母的发音是[E] [I :] [A] [Ju :],比如lake,he,bike,go,university。

五个元音字母aeio对应的封闭音节读作[] [e] [] [],元音字母U在封闭音节中读作[]或[],例如:cat,bed,sit,dog,put [pt] sun [sn]。

对应21个辅音的发音:

字母组合的发音:

字母组合分为元音字母组合和辅音字母组合。

元音字母组合分为双元音字母组合和三元音字母组合。

双元音字母和三元音字母,通常有几种发音,仔细看看下图(图片来自笨笨口语课程)。

辅音字母组合(他们的发音是百度)

第三,拼读4规则之重音节

强调一下,这里所说的“重音节”指重读.

《诗经》中单音节词的读音元音部分& quot就是类似汉语拼音里的四声,比如go,get,apple等等。

双元音单词重音部分的发音有一个规律,就是名词重音在第一个音节上(类似汉语拼音中的一个音),比如notebook。动词在第二个音节重读。

复音词的发音特点是:一重音多轻音,即读一重音(类似汉语拼音中的一个音),读其他轻。

看下面的例子,注意:',此为重音符号,看到此符号读重音,即汉语拼音中的一声.

双音节:一个“狗/”电话簿

三个音节:('showmeone ')、to'morrow和engi'nerr。

四个音节:“字典,(你多大了?)(怎么了?)(我们玩了一整天。)

补充1:‘谁知道?(名词性动词,重音在名词上的双音节句子)

比尔回家了。(名词带重音的三音节句子& quot名词;名词)

Joeboughta的书。(名词带重音的四音节句子& quot名词;名词)

重复一遍:多音节单词,一重多轻发音!

单词的重音是固定的,句子里的重音要依据“谁被强调”来确定。

名词、动词、形容词、副词、疑问词、否定词和代词通常在句子中被强调。这七类词通常都是重读的(也就是重读)。

在句子中,介词、连词、冠词、代词、助动词和be动词通常发音较轻(即较弱)

例如:Howareyoudoing?

完全按照字的读音,就是[哈][:][居:][杜:]

但是,请看外教对这句话发音的解释。实际上,每个单词都改变了发音(或弱发音)。

How读作[ha]省略,you读作[ja] doing ['du3360wn]。

看,句子中需要弱读的单词怎么发音(图片来自唐老师发音课程):

示例:

你准备好了吗?与上表相比,

Are弱读作[r],you弱读作[j],ready读作[[red]],是形容词。

,属于重读词汇。

第四,拼读4规则之词根缀(这个知识点的内容来自苏楠楠老师的发音课)

遇到一个多音节单词,如何判定它的重音节在呢?

单词University,我们知道分别是U-ni-ver-si-ty这五个音节,它的重音是哪个音节呢?

倒三规则,从后往前数,倒数第三个音节ver是重音节

然后,记住附加规则:元音重出,即ia、ie、io、oe这四个元音字母组合是分别发音的(就是各发个各的音)

biology这个单词,bi-o-lo-gy,依照倒三规则和附加规则,字母“o”是重读音节。

长单词通常都有前后缀,它们会影响这个长单词的发音。看下图中的0级后缀、1级后缀和2级后缀,背下它们。

其中0级后缀指单词带了这个后缀,重音就在这个后缀上,例如

1级后缀指单词带了这个后缀,则重音在这个后缀往前数的第一个音节上,例如

2级后缀指单词带了这个后缀,则重音在这个后缀往前数的第二个音节上(结合倒三规则来理解)。

以上就是我调休3天,花2天用来学英语的拼读规则后,得出来的学习笔记。

这个学习笔记把谢孟媛老师、笨笨老师、唐贺强老师、苏楠楠老师的英语发音课的相关知识做了个汇总。

这个笔记费了许多功夫,花了大把的时间呢,相信同样喜欢英语的你仔细读一遍,会得到启发。

最后,这篇笔记所定义的拼读4规则是指音节、闭音节、重音节和词根缀,现在明白啥意思了吧?

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