沈阳科技学院，创建于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院；2016年4月，经教育部批准，转型为独立设置的省属普通高校。全日制本科生6760人。

“绿卡”专业实力，教师优质资源=合适的学习环境

区位优势宜人，校园景观舒适，住宿宜居。

技术创新、校企合作、孵化和拓展=合适的质量

“绿卡”专业实力，师资优质资源=适合的学习环境“绿卡”专业为先导。

建校19年来，学校始终坚持社会主义办学方向，紧密结合辽宁省老工业基地振兴发展的需要，先后开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等五大学科的28个本科“绿卡”专业，重点培养精细化工、生物制药、新材料、智能、电子信息、经济管理等应用型人才。其中高分子材料与工程专业被确定为2016年全省第二批转型发展试点专业。学校在部分专业实行“大类招生、分类培养”，即同一学科类别的专业设置基本相同的通识教育课程和学科基础课。经过一两年的学习，学生可以根据社会发展的需要和个人兴趣爱好自主选择专业，避免“一考定终身”。

实力老师是基础。学校积极贯彻“《*中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》”精神，建立了一支师德高尚、业务过硬的专兼职相结合的教学团队，并逐年扩大团队规模，优化师资结构，有力保障了教育教学质量和人才培养质量的提高。学校现有专任教师363人，副高级以上专业技术职务115人，研究生学历231人。

近年来，全校教师主持科研和教学研究项目127项，编写教材58部，发表论文202篇，申请专利56项。2017年，信息与控制工程系自动化教研室教师王娇获全国高校青年教师电工学课程教学竞赛一等奖、辽宁省高校青年教师电工学课程教学竞赛一等奖；《面向地方高分子材料与工程专业转型发展应用型人才培养模式研究与实践》01《产教融合、协同育人的应用型人才培养模式创新研究与实践》1《民办本科院校转变为应用型高校的数学类课程体系改革研究与实践》010《面向电气信息类专业应用型人才培养的实践教学体系研究》4项目被列为2016年省级本科教育改革项目。学校还鼓励教师在取得职称的同时，深入企业行业实践，取得与专业相关的职称；聘请具有丰富校外实践经验的先进技术和企业管理人员来校任教，积极培养和造就一支“双师型、双能型”专业教师队伍。

优质资源作为保障。学校教学科研仪器设备总值3410.41万元；图书馆拥有纸质图书49.1万册；有电子书系统和计算机网络服务系统；有70个实验室，语言实验室和计算机实验室适合教学。校外教学实习和实践基地152个。校内实验实训环境能够满足基础性、过程性、功能性实验的要求，教学计划规定的实验实训课率达到100%。学校建立了精细化工、化工过程与催化技术、化学分析与测试、高分子材料、环境生态学、机械电子工程、信息产业创新等9个校级、5个系级科研院所，为地方经济建设和产业发展提供技术服务。

学校积极与美国玛丽华盛顿大学、英国阿斯顿大学、英国提赛德大学、澳洲卓乐博大学、韩国庆兴大学等开展广泛的校际交流与合作，为学生出国留学提供更多选择。

区位优势

生态校园风景宜人。学校基于“生态校园、绿色校园、数字化校园、人文校园”的规划，建设在全运二西路西段南北两侧。整个校区占地面积41.96万平方米，现有建筑面积23.94万平方米，教学科研行政用房13.13万平方米。其中，南校区于2014年9月建成投入使用，有咖啡厅、健身房、电影院、餐厅、超市等。方便师生的日常生活；拥有高标准室内体育馆、国际会议中心和3万人体育场的北校区正在分期建设。

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