组织教学包括哪些内容
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个别教学：我国宋代以前的各级官学、私学，以及欧洲的古代、中世纪教育，都采用个别教学，这是漫长的奴隶社会和封建社会中主要的甚至是唯一的教学组织形式。个别教学是指教师同时对一个或几个学生进行特定内容的教学。这种教学组织形式规模小，速度慢，效率低，但更能适应个体差异。
班级授课制：是将一定数量的学生按照年龄和知识水平组织成固定的班级，安排教师根据每周的课表和作息时间表有计划地对全班进行集体授课的制度。
导师制：老师选择年龄大、成绩较好的学生做“导师”，先教他们课本，然后他们再转给其他学生。这种教学组织形式难以保证教学质量，所以没有持续多久。
分组教学：分组教学可以照顾到学生学习水平和能力的差异，但同时也对各类学生产生不良的心理影响。
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