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理科哪些专业就业前景好?最吃香的理科专业推荐

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在高考报考专业时,每个人都会根据自己高考选择的科目进行选择。这个时候很多家长对理科专业不太了解,朋友也很好奇理科哪些专业就业前景好。边肖还对相关资料做了简单的整理,供有需要的朋友参考。

理科哪些专业就业前景好?

理科生可以选择临床医学类、建筑类、土木类、计算机类、电子信息类、数学类、机械类等有关专业,像是数学与应用数学、统计学、电气工程及其自动化、机械工程、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、农业机械化及其自动化、临床医学、麻醉学、口腔医学、护理学、医学影像技术等都是不错的选择。

最吃香的理科专业推荐

1、数学与应用数学专业

近几年数学和应用数学的发展前景和就业率都很好。它侧重于数学应用的理论研究,包括算术、代数、几何等方面。它主要是利用数学知识来分析和解决生活中的一些问题,比如股票涨跌背后的数据分析,预测一个事件发生的概率,以及结合计算机,利用MATLAB等软件来处理一些人脑无法解决的复杂运算,比如圆周率。

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法,具有运用数学知识和计算机解决实际问题的能力,接受过科学研究的初步训练,从事科技、教育、经济、金融等方面的研究和教学,在生产、经营和管理部门从事实际应用、研究和管理工作,或继续攻读研究生学位的创新型人才。

主要课程:分析、代数、几何、概率论、物理、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等。以及根据申请方向选择的基础课程。

2、电气工程及其自动化专业

电气工程及其自动化的就业形势一直不错。本专业主要学习电力电子技术、自动化控制技术、计算机技术等相关领域的基础知识和技能,开展电力设备的设计制造、自动控制技术的开发、电力系统的维护等工作。比如家用冰箱、彩电等电器的生产,医用呼吸机、家用电饭煲的单片机自动控制,高压电网的维护管理等。

培养目标:电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业属于电气工程,培养具有电气工程领域相关基础理论、专业技术和实践能力,能够在电气工程领域的设备制造、系统运行、技术开发部门从事设计、研发、运营等工作的复合型工程人才。

主要课程:电路理论、信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、电气工程基础、电气工程、电气工程、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能电器原理及应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

3、计算机科学与技术专业

计算机科学与技术也备受关注。主要研究计算机的设计与制造,包括计算机软硬件的基本理论、技能和方法,计算机系统和软件的开发与维护,硬件的组装。比如:Windows系统的维护,手机APP的开发,台式电脑的组装等。与网络工程和软件工程相比,计算机科学与技术专业的学习范围更广。

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握数学和自然科学基础知识,以及计算机、网络和信息系统相关的基础理论、基础知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好的综合素质,能够胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发和应用工作的高级专门人才。

主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高-

农业专业的前景一直都不错。农业机械化及其自动化专业主要学习农学、力学、自动化技术和管理学的基本知识和技能,设计、制造、试验和维修农业机械设备,将先进的农业机械设备应用于传统农业生产,实现农业生产技术水平和生产效率的提高。常见的农业机械设备有插秧机、棉花自动收获机、小麦自动收获脱粒机等。

培养目标:本专业培养农牧业、机械学、自动化控制技术、管理学等基础理论,具有农业机械及其自动化设备的构造原理、使用管理、农业生态环境等基本知识,接受农业生产过程中机械化自动化工艺设计及相关设备的设计制造、试验鉴定、选型配套、设备维护、

技术推广、经营管理方面的基本训练,掌握农业生产机械化系统的规划设计、农业机械设计、企业经营管理和农业机械及其自动化控制装置的科研和推广技能的高级工程技术人才。


主要课程:工程制图、工程力学、电工电子学、机械设计基础、机械制造基础、现代测试技术、液压技术、技术经济学、农业机械学、汽车拖拉机构造及原理、汽车电器设备、机电一体化技术、农业机械化生产与管理、农产品加工等。

5、临床医学专业


临床医学主要研究基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能,进行人类疾病的诊断、治疗、预防等。例如:骨折、心脏病等疾病的诊断,心脏搭桥、器官移植等手术的实施,肿瘤的放射治疗等。


培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全有效的医疗实践的应用型人才。


主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

以上资料仅供参考,具体以实际情况为准。

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