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下面小编帮大家梳理一下幼儿园老师的师德师风先进事迹6条，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

她是一名平凡又普通的幼教老师，她凭着自己的坚持，在幼教岗位上工作了15个春秋。十五年的默默耕耘和辛勤耕耘，其中交织着欢笑、泪水和感动，把“人民教师”这一责任记在心里，落实到行动中。她是密山镇中心幼儿园系教研组长，中班二班宋红梅老师。

多年来，她始终保持着对学前教育事业的真挚热爱，坚定立足本职，热爱本职，享受事业。她以孩子为本，关爱孩子，努力做一名专心育人的好老师!在区域活动中，她是孩子们的有趣伙伴，在与材料的互动中探索奥秘；在户外活动中，她和孩子们开心地玩耍，享受着阳光；在独立用餐时，她关注孩子的饮食习惯和饮食状况，陪伴孩子分享好菜清淡；在自由活动中，孩子们喜欢和她窃窃私语，喜欢和她分享自己的小秘密……她用爱的眼睛捕捉孩子们的闪光点，用心记录孩子们的故事，并及时分享给家长和朋友，让他们了解孩子们在花园的活动，共同分享孩子们的成长和进步。她用爱和智慧陪伴孩子们健康成长，成为孩子们喜欢的大朋友。

在一天的活动中，她认真研究教材，用心设计活动，让孩子们在游戏中获得知识和经验。将主题教育与季节变化相结合，营造温馨和谐的教育环境；她非常重视习惯养成教育，以潜移默化的方式引导孩子遵守规则。捕捉生活的每一个细节，随机对孩子进行积极引导，教孩子做人诚实，诚实做事；不仅如此，她还营造了诚信的班级环境，贴出与诚信有关的名人故事，让孩子们说诚信、扬诚信，真切地感受到诚信就在身边，在孩子心中埋下诚信的种子。对于不喜欢吃蔬菜的孩子，她耐心地讲解蔬菜的营养价值，并教导孩子不要挑食或偏吃；对于胆小的孩子，她给予充分的信任和鼓励，帮助他们建立自信……她平等对待每一个孩子，因材施教，时刻牢记自己的责任。

她把花园当成自己的家，把幼儿园当成第一件事，把幼儿园里的事情当成自己的家。对于新老师，她毫无保留地传授自己的工作经验，指导他们科学合理地组织日常活动，在生活上给予他们关心和帮助。当同事有困难时，她总是主动伸出援助之手；对于领导安排的工作，她总能欣然接受，并以最快的速度完成……她也非常重视家庭的共同抚养，通过各种形式与家长沟通和交流。例如，我们利用每天早晚的招待会，及时与家长沟通孩子在幼儿园的表现和亮点，并以可接受的态度解释孩子的问题。与家长讨论科学的育儿观和正确的价值观。正是通过这种引导，班级里的气氛总是积极向上的。

在漫长的幼儿教育道路上，她始终秉持着勤思善学的态度，为成为一名更好的幼儿教师而不断前进。宋老师用自己的“诚”，自己的“信”，自己的爱，在平凡的教育岗位上培养、探索、追求……

篇一：幼儿园师德师风先进事迹

XXX, 1995年4月生，2017年毕业于江西科技师范大学，本科学历，学前教育专业学士学位。现任梁塘中心幼儿园后勤干事，小学部副组长，小二班主任。多次被评为“优秀班主任”、“优秀教师”。

学校毕业后，她扎根好少年，从刚入职时的懵懂懵懂到今天的独立自主，在幼教梦想的道路上，与朋友相濡以逝，温暖前行!

对于工作，她踏实、进取、创新；

给孩子们，她倾注爱，助推成长；

对同事，她谦逊、礼貌、快乐；

为了父母，她全身心地投入到迷宫的教学和指导中。

她用教师的职业道德诠释了一个普通幼师存在的价值，是一位被孩子和家长认可的优秀教师。

在工作中，她热爱幼儿教育事业。作为一名班主任，她认真勤奋。在怀孕初期，学校需要年级组六一节目负责人时，她毫不拒绝，坚持将节目排练到六一演出。在她怀孕的第三个月，学校的工会活动需要一个策划人，她也义不容辞地承担了这个任务。她多次利用午休时间与编舞讨论。她也从不让同事和孩子看到她的身体不适、孕吐等怀孕反应，甚至让大家忽略她是一个怀孕的妈妈。听说幼儿园教师紧缺，她立即说服丈夫和婆婆放下正在哭闹哺乳的孩子，回家工作。

今年，她带着一个小班，每天迎接焦虑的父母和哭泣的孩子。每天上班，她都像鸡血一样，忙得不可开交，一天很多次忘记喝水，午饭忘记吃饭那是家常便饭。在这段时间里，她每天都听着孩子们为妈妈哭闹，有时抱起哭闹的孩子会遭受他们的“拳打脚踢”，有的孩子会哭很久，甚至吐她。作为一名母亲，她以理解和同情的态度对待患有分离焦虑的孩子。当你和孩子在一起的时候，你会对他们产生依恋。当她从学校回到教室时，孩子们会从后面拥抱她，说他们想她，她的眼睛就像看到自己的孩子一样泪流满面。

她现在是孩子们眼中的“魔术师”，他们总是认为她可以改变一切。她不断地变换角色，孩子们觉得她无所不能，一句话，“她是孩子之王”。作为一个儿童王，不仅仅是和孩子们一起玩耍，更重要的是思考要培养什么样的孩子。她带过两个大班，深知以前的大班孩子存在的问题，在小班教学中，她注重培养孩子的自理能力和良好的生活习惯。现在，她班二班的孩子已经入学不到一个学期，已经可以独立完成吃饭、穿衣服穿鞋、叠被子等生活小技能。

虽然她是一名年轻的教师，但她在教学和班级管理方面积累了一些经验和方法。她认为，作为一名幼师，不仅要做好照亮孩子的蜡烛，更要有一份永恒的爱，爱教育，爱工作，幼儿园是孩子人生的起点，老师的一言一行，一举一动，都会影响到孩子。她还说：做一行爱，她从日常工作中的小环节做起，关心每一个孩子。人们常常会问：“如果这是我的孩子呢？”所以他们花了更多的关注和爱他们的孩子。

自从事幼儿教育工作以来，她一直要求自己做一名优秀的教师，无私奉献。能爱是一种责任，能善良是一种状态。她用爱锻造钥匙，打开孩子们心灵的窗户。美在于智慧，美在于奉献，美在于责任。XXX老师用爱诠释责任，书写幼儿教师最美的篇章。

15年前，带着稚嫩的童心和对学前教育的向往，她从内蒙古幼师毕业，进入东胜区小红帽幼儿园工作。她在这里扎了根。她在这里长大。随着岁月的成长，故事在变，心情在变，育人的信念依然不变。为了实现幼教的伟大梦想，她每天都要努力工作。

做一个小老师，用伟大的“爱”陪伴孩子成长

“不想当将军的兵不是好兵”，同样，她也认为“不想当名师的师不是好师”，所以当“大”“名”幼师是她最初的职业目标。

但我清楚地记得她走进课堂时的兴奋和紧张的心情，面对刚刚走进花园哭闹的孩子们，她所学到的一切理论都消失了。她唯一做的就是温柔地把孩子抱在怀里，擦去脸上的泪水，一遍又一遍地安慰她。当孩子哭闹着担心着要咬她、打她的时候，虽然她心里很委屈，但她的专业精神提醒她，这是正常的分离焦虑，孩子此时不需要责备，只需要爱和理解。

记得刚进花园的孩子，午睡从来不睡在自己的床上，只能抱着，她把孩子搂在怀里轻轻地说：“别怕，老师有你”，孩子就在她怀里甜甜地睡着了。看着孩子睡着后，我感到很开心，有一种成就感。她带着爱走进孩子们的心里，陪伴孩子们成长，成为孩子们最喜欢的“佳佳老师”。

孩子们的接纳让她对自己的职业目标有了新的认识：做幼儿园老师要从小行动做起，要有大梦想!

做一个小教师，用一个大“坚持”提升职业素质

2005年，她有幸成为我们幼儿园第一位蒙台梭利老师。在领导的认可和同事的信任下，她进入了蒙台梭利班。由于刚刚接触蒙台梭利教育，她对蒙台梭利教育的理解并不全面。当她在课堂上遇到困惑和挫折时，她会查阅相关书籍，并及时向有经验的老师寻求建议。通过实践中的探索、反思和总结，她的观念不断完善。在工作中，她尊重孩子，以感恩之心对待孩子，让孩子在“自由”的环境中生活，实现自然发展。

通过一课三研活动，提高反思能力和教学能力。在课题《蒙特梭利主题研究与实践》的研究中，她担任大班组组长，带领老师对课题的内容、目标和实施进行研究。她提高了自己的教学科研能力，逐渐成为一名教学科研人才。

当困难和挑战在她自己的坚持下变成宝贵的经验时，她发现幼儿教师只要扎根本职工作，勇敢面对挑战，同样可以对教育产生巨大的影响。正是这种坚持，使她的教育越走越远。

小老师用执着，努力实现梦想

付出才会有收获，努力才会有成长。多次获得园区“先进工作者”称号，2009年她所带领的班级被评为“东升区先进班级集体”。这也是对她工作最大的鼓励和肯定。同年，科学课《趣味起伏》在东升区“教学观展活动”中展出，2010年教学设计07555-79000获全国三等奖。论文075555 -799000、075555 -799000获国家二等奖。2014年获“东胜区教学能手”称号。这是她从工作中得到的最大收获。2015年获得中国教育学会“十二五”教育与科研规划重点项目子课题《有趣的调料》结题。2016年4月被评为“东升区骨干教师”。2016年6月，儿童创意剧获东升区二等奖。这些荣誉将是她工作的最大动力。

在多年的教学实践和研究中，她已经从一名幼儿教育起步者成长为一名区级骨干教师。我深深感受到，这些成就的背后，是她对这份工作的热爱和坚持。

小老师，收获大幸福。

在几十年的工作中，她一直是一线岗位上的小老师，却能从纯真的世界中收获巨大的快乐。

记得去年的教师节，五年级毕业的小朋友陪着她走回幼儿园看她，让她特别感动。他们分开了5年，但他们仍然保持着最初的感情。这一切都来自于幼儿教育事业带给她的回报，让她在物质世界中处于最纯粹的情感之中，这也是让她坚持幼儿教育这么多年的精神动力。

15年来，她一直是一个小小的我，没有伟大的荣誉，没有辉煌的成绩，但她却用她的爱，她的坚持，她的努力，成就了一个又一个孩子，成就了一个大社会的人，经历了一个大幸福，种下了这个社会的大梦想。

小小的她，要在这个平凡的岗位上默默奉献，用自己博大的胸怀去爱每一个孩子，做一个无愧于社会、无愧于人民的幼儿教育工作者!

当前位置：29名活泼可爱的小男孩，22名纯真无辜的小女孩，加上3名爱学生的老师，构成了我们温馨和谐的家庭，积极向上的优秀班级集体。团结、活泼、文明、进步是我们这个集体的最大特点。当你走近我们班的小朋友时，你会被他们的懂事所感动，他们活泼可爱，是老师的小帮手，喜欢为集体做点什么，很有集体荣誉感，他们说话文明，有礼貌，尊老爱幼。但有时候他们会很调皮，但我们不用太在意，那是他们的本性。

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第一，以良好的师德师风，形成班级管理的核心

记住一位心理学家说过的话：“如果一个群体的氛围是友好、理解和支持的，那么集体对动机、表现和成就的影响将是积极的。”作为两位青年教师，我们相互学习，相互配合，共同做好班级的日常活动。我在教师团队中积极学习，认真吸取老教师的经验，服从领导安排，努力在每一次团队活动中取得进步。循序渐进的班级管理。重视每一个孩子的日常生活，处处关注孩子，发现问题及时制定科学有效的方法，为每一个孩子的健康成长而努力。有时候为了给孩子创造成长的机会，每个学期开学前，我们都愿意让自己成为孩子面前的“懒老师”，然后又忙又累，两位老师不得不抽空坐下来开个简短的会，谈谈自己新学期的工作计划，并建立起小班制：不换班，不乱说，有事要当面说，有事要当面说，在工作中，要做好自己的责任，也就是要分工合作，有事要采取讨论，民主集中的原则，每天以良好的态度对待孩子，完成自己当天的工作。两位老师在我们班可以互相照顾，互相帮助，注意协调工作，照顾大局，不管对方，配合默契，经常教育在课堂上讨论这个问题，可以谦卑地聆听对方的意见，在教育方面达成协议，这样父母可以送他们的孩子到花园里，与平和的心态去工作，乐意接孩子回家。

第二，以健康安全为核心，认真细致地做好养护工作

我们注重孩子的身心健康。把关爱工作放在第一位，把爱和关怀倾注到每一个孩子身上，观察他们的情绪变化，每天抚摸和拥抱孩子，用言语和行动告诉他们爱他，让他们在温暖和谐的环境中度过每一天。严格执行班级卫生消毒工作，日常清洁、消毒工作按制度进行。而且让孩子们也参与进来，我们在班里举办了“今天我值日”活动，每天孩子们都比拼着擦桌子、放杯子、扫地、拖地的表现都很好，想要每天都有我值日，让孩子们觉得幼儿园也是家，他们是幼儿园的小主人。让小手牵大手，主要严格执行幼儿园接送卡制度，孩子和家长相互检查，提醒自己是否带了接送卡，确保孩子有一个安全可靠的生活环境。

第三，尝试大胆探索，引导孩子主动学习

为孩子们创造一个特殊而有意义的课堂是教师、孩子和家长的共同责任。开学前，我们花了大量的时间和精力为孩子们布置了漂亮的活动室墙面装饰，但这并没有引起孩子们太多的关注，孩子们似乎已经习惯了老师布置的花花绿绿的环境，能够让孩子参与的只有户外作品吧或者我们留出的一小块空间。

根据儿童的年龄特点和动态活动特点，设计儿童活动区域，如语言角、艺术区、表演区等。种植区域等，并为孩子准备丰富的材料，让孩子自主选择，大胆使用和创造。

第四，居家合作，拓展教育资源

在家长工作方面，做好家庭沟通协调工作，形成良好的教育氛围，通过儿童成长手册、QQ、网站、家庭专栏、家长参与孩子学习等方式，了解孩子的人生发展。如：每月定期更换首页栏目，以丰富多彩的内容吸引家长的注意。利用幼儿园网站及时为家长提供一些信息，帮助家长随时了解班级情况。对有问题的孩子，及时与家长交流意见

你看，要有一致的教育方法。通过各种方式，我们与父母建立了和谐友好的关系。每次安排活动，家长都不抱怨，总是匿名支持。

成绩与不足及今后改进方向

经过近三年的训练，班级孩子在名字上有了明显的进步和提高，班主任的素质也逐步提高，如：班级排练的童话话剧获得了县故事比赛一等奖。另外两位老师精心设计制作了白板课件，设计了健康07555-799000、科学07555-799000两堂优质课，组织孩子们参加了电子白板课，并获得了县二等奖。

在以后的工作中，我们一直严格按照师德标准办事。以一颗服务父母的心，认真完成每一项任务。虽然存在一些不足，但我们会在今后更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步。

2013年大学毕业后，我怀着满腔的热情和儿时的梦想回到家乡，来到这片绿意盎然的净土，成为儿童之王，与儿童为伴。

几经周折，我的新家有了山岭高幼儿园——，绿色事业家有了XXXXXXXXXX

迎接我的是一堆天真而好奇的眼睛，孩子们看着我，一个老师也需要一个老师。“不要忘记，作为一名幼儿园老师，你是一个勇敢坚强的父亲，一个温柔善良的母亲，一个善良可亲的姐姐，或者一个博学有才的智者，或者一个和他们一起玩耍的伙伴。”当我上大学的时候，导游的话不时在我耳边响起，提醒着我。我笑着走到孩子们中间，和“小男人”们头靠着头，手腕摔跤，和“小公主”们一起唱歌、跳舞、画画。从孩子们友好信任的眼神里，我读出了孩子们心底的声音：老师，我们欢迎您!

我是如何被孩子们之间那种轻松、无拘无束、和谐的气氛所吸引。那些在一起玩的快乐有趣的游戏，有时天真无邪，有时深入交谈，往往给我无尽的回味。当我在孩子身上挥洒汗水时，孩子的成长让我欣喜；当汗水顺着我的脸颊流下来，我的嘴很干的时候，孩子们争着为我擦汗，喂我水喝。我发现孩子们一下子长大了，懂事了，聪明了，突然间，我感到了一种成就感：幼师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，是其他任何工作都无法比拟的。慢慢地，我爱上了它。

现在我的幼儿园只有一个老师，只有几个孩子，而且孩子还小，他们经常把尿放在衣服上。刚开始上学的一个月里，我每天早上都要哭。每天早上我都会情绪紧张，但我仍然要耐心地处理一切。我想我不仅要做他们的老师，还要学会做他们的妈妈，这是不言而喻的。当结束一天的工作，倒在床上不想动，但真的觉得很累。但每当我看到自己的辛勤劳动和爱心让孩子们取得一点进步时，一种发自内心的喜悦就油然而生。

有一次，我教孩子们画画和做工艺品。孩子们特别兴奋，有几个孩子把彩色笔涂在身上、手上和脸上，但没有人在意。我记得一个孩子拿着一幅画走到我身边，用小手举着他的画对我说：“老师，这就是你。”当我看的时候，那是什么？一个胖胖的球形物体在前面滚动，后面跟着一堆小土豆。原来画的是我带他们做游戏时的场景，虽然画得很可怕，但我还是很感动，这是孩子对我的认可，对我的爱啊!

没过多久，我又怀孕要生孩子了，孩子可能会被家里的大人叮嘱，一改过去莽撞的性格，走路小心翼翼，生怕遇到我，这让我很感动，孩子们多么懂事啊!后来我有了孩子。因为担心代课老师没有经验，教不好孩子，我只请了不到两个月的假就去上班了。我仍然记得孩子们看到我时的惊讶。我教孩子们唱童谣、画画、做手工、做游戏；孩子们也教会了我要诚实。我和孩子们一起成长，愿我们永远保持一颗童心!

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篇二：幼儿园师德师风先进事迹

- XXX，女，汉族，1992年出生，2011年参加工作，2012年开始任职于XXX旗5所幼儿园，自在XXX任老师以来始终兢兢业，因为爱孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一线无怨无悔。十多年来，她在工作中一直秉承“一切儿童为中心”的教育理念，作为一名教师，她具有强烈的责任感和使命感。她是一名教师，热爱自己的工作，认真学习专业知识，努力提高自己的文化素养和专业水平。在不断的创新中，她体会到了工作的快乐和与孩子一起成长的快乐!

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在学前教育事业的十年里，除了那些成绩和业务水平的不断提高，也收获了感动，深刻体会到一个教育者肩上的责任。无论多么艰难，每当想到父母信任的目光和满意的笑容，我的身体就会迸发出一种力量，使我能够继续以满腔的热情投入到教育工作中去。

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2020年的寒假注定是艰难而难忘的。疫情突如其来，防控就是责任，责任就是使命。XXX旗五幼儿园接到上级通知后，迅速采取行动，妥善安排疫情防控工作。党员在党支部的领导下，充分发挥先进模范作用，始终把抗击疫情和师生生命安全放在第一位，坚决打赢疫情防控战争。XXX老师虽然不是共产党员，但她处处以共产党员的标准来要求自己，立足本职，积极投身到抗击疫情的大潮中。

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平凡的岗位，不平凡的工作

她是一名班主任，是一名环节干部，她也是一名生了三个半星期儿子的母亲，也是一名怀有二胎的母亲。在防疫工作期间，她本应首当其冲在家休息，不顾自己肿胀的身体和需要在家照顾三周半的儿子，只要有需要，她总是在幼儿园和家之间穿梭，因为她深知，在全国抗击新型冠状病毒肺炎疫情的战斗中，她必须肩负起防疫的重任。为了幼儿园的孩子，为了每个人的健康。

虽然工作简单繁琐，但她从来不敢有任何疏忽，因为她知道，在抗击疫情的战争面前，哪怕是一点点的疏忽，一份文件、一条信息的遗漏，都可能对疫情防控工作产生很大的负面影响。虽然她也是父母的宝贝女儿，也是丈夫眼中温柔的妻子，但她正在共同努力抗击疫情。当时，她只记得自己是单位的员工，有责任承担工作。

在疫情肆虐的冬天，她用自己极端的责任感感染并温暖了身边的每一个人。

作为一名班主任，坚守岗位，做好本职工作，就是帮助这场战争。她积极响应防疫政策，不断学习，坚定自己的理想信念。疫情期间，她严格响应国家号召，居家隔离防控疫情，并通过电话劝说亲友留在室内，共同支持国家疫情防控工作。在班级小组中，她经常发送提醒信息，说服学生和家长也严格响应国家号召，使用家庭隔离来对抗新型冠状病毒。

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她收集各种防控知识，利用微信、钉钉、电话等手段向家长和孩子宣传防控知识，引导孩子阅读防疫绘本，绘制防疫小报，用图画表达心声，每天根据钟点的现象给孩子积极的鼓励。

在这个特殊的时期，她不得不不断地询问孩子的体温和身体状况，以及孩子父母的出入情况，这不可避免地会遭到父母的不理解和抱怨。甚至有几次家长因为不了解班里的工作组而辱骂她，多次电话骚扰她，严重影响了她的正常生活。然而，她并没有放弃她的工作，而是抱怨她的工作。而是耐心地与家长反复沟通，并能获得良好的沟通效果，在第一时间完成任务!

疫情期间，我们不能与家长和幼儿面对面交流，她通过钉钉、微信软件召开线上班级会议，采用线上直播、连线讨论、分享交流等多种方式，告诉家长及幼儿什么是责任和担当，她和幼儿进行了线上互动，学习了抗疫儿歌及七步洗手法，和家长交流了关于幼儿的心理健康困惑，对幼儿进行关于疫情绘本故事的分享，在潜移默化中渗透了爱国主义、生命和安全教育。

她感谢这份事业带给她的收获与满足，感恩孩子们的陪伴带给她的成长，体悟着生命的意义与快乐。陶行知说：人生办一件大事来，做一件大事去。她的这件大事就是孩子，就是幼儿教育，专心为着它来，不计得失。

上面这些就是小编为大家精心整理的幼儿园师德师风先进事迹精选6篇，希望对大家有所帮助！

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