只写有趣的、有思想的、有意义的百科全书。关注身边的小事，关注生活大事想知道的一切，关注百科小百科。大班科学教案内容？有趣的螃蟹话题生成：在主题活动《地球我们共同的家园》中，我们从小班开始关注地球上的七种动物，于是孩子们和老师一起收集了兔子、金鱼、寄居蟹等几种动物，孩子们对这些活体动物很感兴趣，“菊花甜蟹肥”的季节，孩子们吃了螃蟹，他们带来了蟹壳，他们说：煮熟的螃蟹都是红色的，因为螃蟹的钳子会掐人，家长不让孩子玩活螃蟹，但是孩子们有浓厚的兴趣，所以我们设计了这个活动，为孩子们提供条件，创造机会让他们去探索，我来给大家讲解一下大班科学教案的内容吧？跟着小编一起来看看吧!

[01:10 . 10]有趣的螃蟹。话题生成：在主题活动07555 -79000中，我们从小班开始关注地球七号的动物。于是孩子和老师一起收集了兔子、金鱼、寄居蟹等几种动物，孩子对这些活着的动物很感兴趣。“聚香蟹肥”的季节，孩子们都吃过螃蟹，他们带来了蟹壳，他们说：煮熟的螃蟹都是红的。因为螃蟹的大钳子会掐人，家长不让孩子玩活螃蟹，但孩子们却有浓厚的兴趣。所以我们设计这个活动是为了给孩子们提供探索的条件和机会。

活动目的：充分体验探索活动的乐趣。了解螃蟹的形状，爬行的方向，学习一些简单的观察方法。鼓励孩子勇敢探索，积累一些人生经验。准备：小蟹四十只，大蟹两只。二十个小塑料盒，四个大塑料盒。钳、筷子、手套每人一份。盆、水、抹布、透明盖电壶两种等。

老师问：你知道螃蟹吗？(知道)爸爸妈妈让你在家玩吗？(不)为什么不呢？宝宝1:因为螃蟹很凶猛。小孩2:它有大钳子。老师说：今天老师和你一起玩螃蟹好吗？(好的)但是要小心螃蟹的大爪子。

幼儿观察螃蟹：幼儿1、只看不动手。2号宝宝想碰它，但中途停了下来。3号宝宝，用你的手触摸它，然后收缩它。小朋友4、拿起旁边的筷子玩，夹住螃蟹叫，摔得哈哈大笑。

在活动中，孩子们的胆识、智力和能力都有了不同程度的提高。此外，在活动中，老师有目的地引导孩子们多角度观察，学习一些科学知识，让孩子们在以后的探索活动中更有智慧。但是在活动中，他们觉得“数活蟹腿”这个环节比较难，可以在螃蟹煮熟后再进行。

专家评论：将此活动列为生活活动可能更合适。从整个过程来看，没有什么太难的知识点，而是老师把探索精神放在了首位，体现了大班孩子应有的学习欲望，这一点是值得学习的。幼儿园教学活动不一定每次都有很多难点需要突破，只要能激发学习欲望，萌发学习兴趣，养成良好的学习习惯，这样的活动就是好的活动。

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