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“学校有2000多名学生同时在操场上跪在父母面前”，我认为这是一种“庆祝”而不是“表演”。

为什么？第一，孝敬、感恩、尊重父母，这是中华民族的传统美德，是世界各族人民的道德底线，特别是对我们年轻一代的青年学生要尊重父母，孝敬老人思想道德领域的教育，这是学校的“主题教育活动”，这是学生道德教育的内容，这不是缺乏个人尊严。

不管外界怎么说，这是人生的“必修课”。

抛开理智和内心的平衡不谈，这是一种代代相传的孝道。

虽然“孝心”是不可预知的秘密，但这一幕却严肃而壮观，集中而统一，目的是促进对父母尊重的引导，是正能量的供给，是一个男人应该坚持的。

第二，要区分“发扬”和“作秀”。如果我们把两千多人跪拜父母看作是“作秀”，那么“作秀”的目的是什么呢？有什么好处？“练习”是为了谁能得到“荣誉”。

这也是学校德育集体的“课堂环节”，作为校长教师应该“向家长低头”，这也是“课堂教学重点”的加强和深化。

如果把“秀”看作是学校素质教育的实践与实践相关，“孝”无聊好引诱空白与人生对天。

这样的结果对我们任何人来说都是不可取的，也是不可接受的“结果”。

因此，全民参加“跪父母”行列，是社会的进步和文明，是生活“规矩”的坚持和倡导。

非常感谢。孩子从父母那里学会教孩子明辨善恶，清楚规矩，懂得感恩，孩子的人生才会走得很顺利。

学校教师也可以把假期与这样的教育结合起来，对学生进行教育，切不可搞这些空谈、作秀。

有这个时候，每个班都有每周例会，让每个孩子告诉你，他们长这么大为爸爸妈妈做了什么，让他们一生难忘？把好学生的发言发表在墙报上，然后选出好学生，让他们在学校集会上发言。我认为这样一个榜样的力量比学校举办这样大规模的下跪活动要好得多!