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作文写信最后一段学什么

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去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 写信介绍学校的作文【篇一:写信作文】[习作要求讲解]习作要求:在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。

大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。

先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。

在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。

信写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去。

要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓名要写得大一些。

信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。

要求讲解:本次习作属于应用文练习,与口语交际整合在一起,是口语交际的延续,很好地体现了由说到写的顺序,说的过程为我们写作打下了良好的基础,作了必要的准备。

习作的要求是:给远方的小学生写一封信,在信中,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。

写完后要读一读,改一改,学会正确书写信封,把信寄出去。

本次习作的目的是:通过书信练习,和远方的小学生建立联系,并通过书信来交流11

英语写信作文范文

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