审题和审题是高考作文中必须首先完成并做好的一个环节。如果这个环节没有完成好，出现错误，那么考生高考作文的结局只能是失败。由此可见高考作文写作中审题和构思的重要性。2022年湖北高考作文怎么考？让我们来看看。

一、2022年湖北高考语文作文题目什么意思怎么写

2.其次，考生一定要记住，为了保证从材料中提出的中心话题包含在材料本身中，考生要尽可能使用材料中的关键词来表达，而不是全部自己的话。

3.第三，在用这个中心话题写作的过程中，中心话题的每一个字都要保持原样，绝对不能随意改动。很多考生的失败经历告诉我们，随意替换可能会导致偏离题意。

二、湖北高考作文题目评分标准

(1)头等舱

符合题意：在材料的内容和意义范围内写的任何东西。

中心突出：任何围绕主题构思作品的人。

内容充实：凡是材料丰富，表现主题的。

心理健康：倾向于积极健康的人。

真情实感：写什么都是合理的。

(2)第二类

符合题意：在材料的内容和意义范围内写的任何东西。

中心是明确的：任何可以围绕主题构思的东西

内容更充实：素材基本能表达主题。

心理健康：倾向于积极健康的人。

真实感受：一切都很简单，不做作。

(3)第三类

基本符合题意：对材料的意思还是能把握的，只是在写法上有些游离。

中心基本明确：中心还是有的，只是有些材料在中心之外。

内容单薄：虽有素材，但不足以表达主题。

基本心理健康：思想倾向基本符合道德规范的任何人。

感情基本真实：文字中有人工痕迹。

(4)第四类

偏离题意：只抓住材料中旁注的意思。

中心不明确：没有明确的主题

内容不合适：选取的素材无法表达主题。

不健康的思想：思想与现行法律和道德规范相违背的人。

虚假的感情：写作中的矫揉造作

注：1。内容分级侧重于问题的意义、中心和内容，参考思想和感受。

2、四卷，凡符合上述要求的，800字以上，在3-5分，没有空白卷不给零分。

二、表达项

(1)头等舱

符合文体要求：文体特征明显。

结构严谨：首尾呼应，脉络流畅，段落划分恰当，衔接紧密，过渡自然。

语言流利：能够用标准的现代汉语写作，用词准确，句间连接自然，句式选择恰当。

字迹工整：字迹工整，书写规范。

(2)第二类

符合文体要求：文体特征明显。

结构完整：头尾分明，分段合理。

语言通顺：字顺，有一两处语言错乱，但不影响语义表达。

字迹清晰：字迹规范，易于识别。

(3)第三类

基本符合文体要求：有问题混合痕迹，但文体类型还是可以区分的。

结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理。

语言基本流畅：有三四种语言障碍，对语义表达影响不大。

字迹基本清晰：字迹不够规范，无法辨认。

(4)第四类

不符合文体要求：文体类型无法识别。

结构混乱：段落划分有严重缺陷，混乱不堪。

语言不流利：有许多语言疾病：有五种以上的语言疾病，它们影响着se

3.注意文体意识。讨论文章，讨论的文字必须超过2/3；记叙文，记叙文必须超过2/3。否则，视为风格不明，给予适当的降级。

第三，发展项目

(1)头等舱

深刻的：思想深刻的，体现在：

透过现象深入本质；揭示事物的内在联系；观点很有启发性。

丰富：内容丰富，体现在：

材料丰富；充分的论据；全图；深远的意境

文采：语言文采，体现在：

用词恰当；句式灵活；善于运用修辞手法；句子是有表现力的

创意：原创的想法；新鲜材料；构思新的想法；推理想象是独特的；有个性特征

(2)第二类

更有文采：用词恰当；句型有变化；能恰当地运用修辞

更有创意：观点正确；正确选择材料；合理的想象；更有个性

(3)第三类

略显文采：用词比较贴切；可以用一些修辞

稍有创意：有一定的想象力；有一定的个性

(4)第四类

个别句子有意义，个别例子更好，个别句子更精彩，个别地方有创新。

注：1。发展水平是四项16分，不全面，可以根据几个突出点来打分。

2、发展水平应按要求进行评分，然后参照基础水平的分值适当加分。

3、内容和表达的基本层次都在四。

“扣分”的注意事项

1、缺少题目，扣2分。只写题目给2分

2、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分

3、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止;字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。

4、诗歌按行计算

5、标点：错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分

6、未完作文：

(1)主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分

(2)主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分

7、文不对题的作文：凡是与材料的内容、含意无任何联系的作文，在10分以下给分，包括10分，

8、套作、抄袭的作文

(1)套作：无自己的构思立意，仅对原材料进行简单扩写，或对已有文章进行简单改写的

凡套作作文基础等级在三等以下给分，包括三等，发展等级不给分。

(2)抄袭：须提供抄袭的文章或提供线索，经确认后，此类作文基础等级在四等给分，发展等级不给分。

9、关于有严重问题的作文

(1)内容上有严重政治倾向性错误;

(2)答卷雷同;

(3)前后笔迹不一致;

(4)有特殊标记：写名字、画图形等。

三、湖北高考历年作文题目汇总

2021年湖北高考作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

1917年4月，在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

湖北2020作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

湖北2019高考作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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